出来事

８月３日(月)から始まった夏休みのプール開放も４日目となりました。プール開放期間中も「見守り隊」の方が、子どもたちの安心・安全な登校のために、一緒に学校まで歩いてくださっています。心より感謝申し上げます。

プール開放３日目です。昨日よりも天候には恵まれ、プール開放終了後にはプールサイドの気温が高くなりましたが、明日もプール開放をする予定です。２年生も積極的に大プールでの泳ぎにチャレンジしていました。

プール開放２日目です。登校すると、玄関で教養委員の方にプールカードに印を押してもらい、教室での着替えになります。その後、多目的ホールで準備体操をし、プールに移動します。１時間のプールの中で２回休憩を入れています。本日は、昨日よりも日差しが強い中で行われましたが、子どもたちの表情からは、「十分楽しめた」と感じることができました。

今日から、夏休みのプール開放が始まりました。教養委員会の方の協力を得ながら、午前中の前半を徒歩通学児童、後半をバス通学児童の２班編制で行いました。前半、後半とも１時間の開放でしたが、子どもたちは大変楽しそうに活動していました。

８月２日(日)に、新鄕・奥川地区の「小・中学校合同リサイクル活動(資源回収)」が行われました。総務委員会を中心に、ＰＴＡ役員の方や保護者の方、地域の方、西会津町福祉会の方の協力を得て行うことができました。ありがとうございました。８月９日(日)は群岡地区でリサイクル活動が行われます。

本日３校時に、第１学期終業式が行われました。コロナウイルス感染症拡大防止ための臨時休校により、授業日数は６５日でした。(予定では７３日)　式の中では、各学年の代表が「１学期の反省と夏休みのめあて」を発表しました。明日から夏休みになります。健康で安全に過ごせるように、ご家庭でもよろしくお願い致します。

７月２８日(火)・２９日(水)両日とも荒天のため延期していた校内水泳記録会を本日実施しました。２校時に低学年ブロック、３・４校時に中学年ブロック、５・６校時に高学年ブロックに分かれ、学年に応じた種目で競技をしました。時折、雨が降り肌寒い中での記録会になりましたが、どの子も自分の力を最大限に発揮していました。高学年ブロックの記録会での選手宣誓では、６年代表児童が「～校内水泳記録会を開けることに感謝して～」と感謝の気持ち述べていました。６月１日にプール開きを行い、本日まで子どもたちは、雨の日も、寒い日もプールに入って体を鍛え、たくましくなりました。

昨日、１学期環境美化活動が行われました。教室や廊下のくもの巣や高いところのほこり取り、机やいすの水拭き、下駄箱の掃除など、毎日過ごしてきた校舎に感謝の気持ちを持って行いました。

７月２６日(日)に、野沢地区の「小・中学校合同リサイクル活動(資源回収)」が行われました。小雨降る中、総務委員会を中心に、ＰＴＡ役員の方や保護者の方、地域の方の協力を得て行うことができました。ありがとうございました。８月2日(日)は新鄕・奥川地区、８月９日(日)は群岡地区でリサイクル活動が行われます。

7月21日(火)、3学年担任と中学校の栄養教諭によるＴＴの授業が行われました。子どもたちの望ましい食習慣の形成を図るために、学級活動で「おやつのとり方」について学習しました。「上手なおやつの食べ方を考えよう」をめあてに、おやつのよさ・おやつに多く含まれるもの・おやつのエネルギーなどについて理解した後、食べ方を考えました。今回の授業も、小中連携の一つであり、小学校と中学校が９年間で子どもを育てる取組になると思います。

本日3校時に、第2回地区児童会が行われました。①１学期の反省(集団登校、地区での生活)、②２学期に向けての確認、③夏休みの過ごし方の３点が主な内容でした。１学期の反省では、良かった点とできなかった点を明らかにしながら、できなかった点についての原因を考え、どうすればできるようになるのか考えを出し合っていました。

会津保健所　食品衛生チームの方に来ていただき、６年生対象の「食の安全教室」が行われました。内容は、①食中毒について、②正しい手洗いについて(手洗い実験)の２点でした。手洗い実験では、専用のローションを手につけ、専用ライトで手の汚れを確認しました。その後、石けんを使って念入りに手洗いを行い、再度専用ライトで汚れがしっかり落ちているか確認しました。今後に十分生かせる学習でした。

今日からから7月25日(土)までの10日間、「夏の交通事故防止県民総ぐるみ運動」が行われています。役場前の横断歩道では、交通安全指導員・交通安全母の会・交通安全協会西会津支部・西会津交番・町役場等の方々に、子どもの安全な道路横断を見守っていただきました。ありがとうございました。

本日の５校時、学校運営協議会委員の方に全クラスの授業を参観していただきました。参観は、視点１を①学校運営ビジョンを基に、授業の様子・子どもたちの様子・学校全体の雰囲気、②今年度の校内研究テーマ「ＩＣＴの効果的な活用」にしました。さらに、視点２を各担任から見て頂きたい点としました。参観後の懇談や顔合わせ会では、委員の方から貴重なご意見をたくさんいただくことができました。ありがとうございました。今回のご意見を今後の学校運営に生かし、「地域に根ざした特色ある学校づくり」を進めて参ります。

本日の２・３校時に、２つの班に分かれ小島浄水場見学に行ってきました。社会科の単元「水はどこから」で、子どもたちは、どのようにして水をきれいにしているか学習しています。浄水場の施設や仕組み、働き、目的等について、浄水場の黒澤さん、長谷川さんから話を聞いた後、実際に施設内を見学し、子どもたちは多くの発見をするととも、新たな「問い」も生まれていました。見学後には、その「問い」を解決するために、施設の方にたくさんの質問をしていました。

　7月12日(日)に、尾野本地区の「小・中学校合同リサイクル活動(資源回収)」が行われました。小雨降る中、総務委員会を中心に、ＰＴＡ役員の方や保護者の方、地域の方の協力を得て行うことができました。ありがとうございました。

２学期実施予定の運動会に向けて、６年生が中休みと給食後の休み時間を利用し、鼓笛の自主練習を始めました。５月実施予定が２学期に延期されたため、今まで一度も練習が行われませんでした。６年生では、子どもたちが自主的に来週合わせることに決め、それに向けて各パートごとに練習に取り組んでいます。先を見据え、「今、自分たちは何をしたらよいのか。」を考え、行動できています。さすが、西小の６年生です。

初任研では、年間７つの研究授業(教科５回、道徳科１回、特別活動１回)があります。その第１回目が、３校時に行われました。「言葉から思いを広げて」という題材名で、誌や短歌などの言葉から感じ取ったり、想像したりしたことを画面の構成や表し方を工夫して絵に表しました。本時では、友達の作品を見て、表現の意図や工夫を感じ取り、よさを伝え合いました。グループでの交流では、温かい雰囲気の中で、友達の発表に対して自然と拍手が出るなど、互いに認め合いながら学習していました。

５校時に第４学年の理科の授業が行われました。この授業を、湯川村教育委員会の方２名と湯川村の小中学校の先生方３名、本校職員が参観しました。「かん電池のつなぎ方を変えると、何が変わるかな」をめあてに、予想、実験、話し合い、まとめを行いました。実験では、班のメンバー同士で協力して活動する姿が見られました。実験結果は、ｉＰａｄの写真機能を使って画像や動画で記録として残しました。子どもたちは、ｉＰａｄの操作にも慣れ、学習に生かすことができていました。

本日の5校時、会津教育事務所指導主事を招聘し、6年2組の算数科の授業を見ていただきました。「形が同じで大きさが違う図形を調べよう」の単元で、どうすれば拡大図や縮図になっていることを見分けられるか学習しました。子どもたちは、角度を測ったり、長さの比を求めたりしながらじっくり考えていました。また、この授業には、西会津中学校の校長先生をはじめ５名の中学校の先生方が参観されました。この授業参観を通しても、子ども中心の小中連携ができたと思います。

５校時、第３学年で国語科の校内授業研究会が行われました。本時のねらいは、文章からこまの楽しみ方を読み取る活動を通して、自分が一番遊んでみたいこまとその理由を本文の叙述に基づいてまとめることでした。数種類のこまの映像を見た後、「こまのしゅるい」「楽しみ方」「えらんだ理由」をワークシートにまとめ全体で交流しました。子どもたちは、主体的に学ぶことができていました。

「さゆりタイム」の時間に、全校一斉に学年ごとの七夕飾りをしました。子どもたちは、自分の願いごとを短冊に書き、飾りを作り、笹に結んでラウンジに飾りました。笹竹は、地域の長谷川さんからいただきました。ありがとうございました。

本日の朝、「社会を明るくする運動」の一環として、西会津保護司会の方と西会津更生保護女性会の方によるあいさつ運動が行われました。「元気なあいさつができていますね。」とお褒めの言葉をいただきました。代表児童委員会による朝のあいさつ運動の成果が現れていると思います。

朝登校すると、校舎前に置いてあるミニトマトの苗に水をやり、その後、校舎裏の学年の農園に行き、野菜の苗(ピーマン、サツマイモ他)に水をやっています。「サツマイモ大きくなっている。」と喜びの声が聞こえてきました。毎朝、自主的に活動しています。

6月25日(木)の3校時に、2年1組で図工科の校内授業研究会が行われました。題材名は「ざいりょうから  ひらめき」で、「ざいりょうを見てさわって、かんじて、あらわしたいものをかんがえよう。」をめあてに、イメージを膨らませ、意欲的に取り組みました。集めた材料の形や色、質感などの特徴を生かしながら、自分の思いを形に表していました。

暑い中、子どもたちは、昼休み時間からVST(ボランティアサービスタイム)にかけて花壇の除草に主体的に取り組んでいました。梅雨に入り、花壇の雑草も目立つようになり、それに気づいた子どもたちが丁寧に草をとっていました。［気づき・考え・実行する］態度が育っています。

今日は、先週と違って肌寒い１日でした。しかし、午前中に１年生と３年生が、午後に６年生がプールに入り、学年に応じた目標達成に向けて水泳の学習を行いました。水泳は、通常の生活でなかなか使わない筋肉も使うため、陸上運動とは違った運動効果が期待できます。授業では、７月末まで水泳の学習を行います。

６月１９日(金)早朝より、西会津町青少年健全育成会議の皆様が学校にお出でになり、登校する子どもたちに「おはよう。」と声をかけてくださいました。子どもたちは、「おはようございます。」としっかり応えることができていました。今後、「あ」明るく、「い」いつでも、「さ」先に、「つ」続けるを心がけ、今以上のあいさつができるようにしていきたいと思います。

今年度から、代表委員の児童が朝に「あいさつ運動」を行っています。登校した代表委員が玄関近くに立ち、「おはようございます。」と呼びかけています。今日の昼の放送では、「笑顔であいさつしましょう。」と呼びかけていました。この活動は、児童が自分たちで考え、実行したものです。「気づき、考え、実行する」を合い言葉に、主体的な活動ができています。

子どもたちへのアンケートを基に、７つのクラブ(バドミントン・卓球、科学、イラスト・工作・切り絵、ボードゲーム、カードゲーム、音楽・ダンス、筆)ができました。４年生以上の児童がクラブ活動を行います。今日は２回目のクラブ活動の日でした。異年齢の児童同士で協力し、共通の興味・関心を追求していました。

３年生が総合的な学習の時間に、安座のおとめゆり群生地に行ってきました。地域の方から、おとめゆりについての話を伺ったり、遊歩道を歩いて実際のおとめゆりを観察したりました。「初めて本物を見て、とてもきれいでした。」と感想をもった児童もいました。

本日の４校時目に、２年生がプールに入りました。気温・水温ともに２７℃の中、待ちに待った水泳学習の始まりです。水中かけっこや水中宝拾いなどの水遊びをしました。どの子も楽しそうに取り組んでいました。水泳は、スキーと同じように一度覚えると一生忘れないと言われています。また、体全体を使っての運動であるため、体力も向上します。短い夏、たくさんプールに入らせたいと思います。

6月9日(火)から水泳の学習が始まりました。気温29℃、水温26.5℃の中、１年生がプールに入りました。教員２名、支援員２名で子どもの安全を確保しながら、水に慣れるために、プールの中を移動する運動を行いました。

西会津中学校の校内陸上大会に、６年生が参加しました。開会式後、西会津中１年生と一緒にアップを行い、１００ｍ走に出場しました。今日を迎えるまで、事前に１００ｍのタイムを測定し、本番で記録の更新を目標に頑張りました。スタートからゴールまで、一生懸命に走る姿が印象的でした。

放課後に、西会津消防署の方２名に来ていただき、「心肺蘇生法とＡＥＤ使用の手順」について丁寧にご指導いただきました。また、一連の処置の方法を、教職員で実際に体験しました。これからの水泳の学習では、最善の注意をはらって水泳指導にあたってまいります。

５月１９日(火)から学校が再開し、１４日目になりました。１年生は、書写の単元「ひらがなのかきかた」で、「とめ」「はね」「はらい」「まがり」等に注意しながら、丁寧にひらがなを書いていました。

臨時休校のため、延期されていた火災を想定した避難訓練を行いました。「お(おさない)・か(かけない:校舎内)・し(しゃべらない)・も(もどらない)・ち(ちかよらない)」をしっかり守りながら、安全に迅速に避難することができました。いざという時、大切な話を聞き逃さないためには、日頃から先生の話を目と耳と心で聞く習慣を身につけることが必要です。そのことが自分の命を守ることにつながります。

西会津小学校児童一人一人の子どもたちを大切にし、認めてあげる場を設定することで、子どもたちの自尊感情を高めるために、「しあわせのシャボン玉」、「よいことの木」を実践します。しあわせのシャボン玉では、よい行いやがんばった友達に、「ありがとう」という気持ちを伝えるためにカードに書き、掲示します。よいことの木では、「気づき・考え・実行する」子どもたちの写真を掲示します。本日、全校集会の中で、担当の先生から説明されました。

本日、「プール開き」を行いました。小雨が降っていたため、プールサイドから多目的ホールに場所を変更しました。体育主任の話の後、各学年の代表から「水の中で目を開けて泳ぎたい。」「ビート板なしで泳ぎたい。」「最後まであきらめないで２５m泳ぎたい。」等のめあてが発表されました。水泳は、体全体を使う運動で、体作りにはとてもよい運動と言われます。自分の目標をもち、それが達成できるように頑張って欲しいと思います。

本校教職員２名が、西会津中１年生の社会科の授業を参観しました。参観した教職員からは、「学ぶべきことがたくさんあり、今後、小学校での指導に生かしていきたい。」との声を聞くことができました。今後、小学校と中学校が９年間で子どもを育てるという意識改革が必要です。西会津小の強みと西会津中の強みを組み合わせ、最大限に発揮できる小中連携をしていきたいと思います。

５校時、６年生が校庭で学年体育を行いました。運動身体づくりプログラムを導入で行い、その後、陸上運動を行いました。気持ちの良い風が吹く中で、程よい汗をかきながら、一定の距離を全力で走りました。

子どもたちが理科室に移動した後の教室の様子です。机やいすがきちんと整理整頓されています。教室に戻ってきた時、気持ちよく次の授業が受けられます。小さなことですが、とても大切です。

先週、スポーツ庁・文科省から、今年度の学校の水泳授業の取扱いについての指針が示されました。また、プールの水の遊離残留塩素濃度が適切に管理されている場合、水中感染のリスクは低いことから、西会津小学校では、予定通り６月１日(月)にプール開きを行います。５月２６日(火)９：３０の時点で水温が２３℃に達しました。間もなくプールに入れそうです。

２シーズン目の新しいプールで、子どもたちにたくさん泳いで欲しいです。

先日、ＰＴＡの方に校舎裏の畑をトラクターで耕していただき、その後、学年ごとに畑を区切りました。２年生では、ピーマンときゅうりの苗を植えました。今後、カボチャとサツマイモを植える予定です。

２校時と３校時の間、「中休み」として休み時間があります。校庭で友だちと一緒にサッカーや逆上がりをしたり、鬼ごっこや遊具で遊んだりしています。わずか２０分間ですが、気分転換をしたり、楽しんだりしています。授業だけでなく、休み時間の友だちとの会話、時間の使い方でも子どもたちは成長します。

本校では、毎週水曜日の13:20～13:40の20分間、ＶＳＴ(ボランタリーサービスタイム)を実践しています。やるように指示されて行うボランティア活動ではなく、自ら進んでボランティア活動を行う力を身につけるために設けた時間です。児童の自発的な取組が行われています。

・右側通行するための階段のテープが劣化していたため、はがして新しく貼り直している児童

全校集会(３密を可能な限り避けた上)で、新型コロナウイルスに感染しないための指導を行いました。

子どもたちに考えさせながら、手洗い・うがい、マスク着用、友だちとの一定の距離を保っての会話・・の必要性について話をしました。

先週は、分散登校を行い、今日から通常の教育活動が再開しました。

　雨の中の登校でしたが、子どもたちは元気いっぱいで、「学校に来るのが楽しみだった」「早く友達と会いたい」との声をたくさん聞くことができました。

　授業では、５Ｗ１Ｈ(なぜ、何を、どこで、誰が、いつ、どのように)を意識しながら、目標達成のためにＩＣＴを積極的に活用しています。

先週から、プールに入水を始め、本日満水になりました。

これからの２週間で、プールの水温を上げ、６月１日(月)にプール開きを行います。

小学校における教育活動再開について（５月１９日以降）.pdf