出来事

本校には図工室がありませんので、必要に応じて中学校校舎にある技術室や美術室（こちらはあまり使いません）を使用して授業を行うことがあります。　今日は５年生が糸鋸（いとのこ）を使うため技術室で作業を行いました。　板に好きな絵を描き、それを切ってパズルにする制作活動です。　糸鋸に刃（は）をセットするところから始め、自分の板（パズル）を切っていきます。　最後までは作業を見ていられなかったのですが、思うように切れたでしょうか。　下絵の完成に頑張っていた子もいたので、糸鋸の操作ができなかったこともあったかもしれません。　
　　　　

スズトヨさんが、今日明日と職員写真(スナップショット）を撮ってくださっています。　そうです、卒業アルバムの準備が着々と進んでいるのです。　様々な行事の写真もアルバムに採用されるはずです。　毎年素敵なアルバムができていますので、今年も楽しみです。


※　お知らせです。　今年の秋、１０月２６日にアクアマリンふくしまの「移動水族館」が西会津小に来ることが決定しました。　大型トラックの水槽に入ったたくさんの魚が見られることでしょう。　指折り数えて待ちたいと思います。

【心電図検査】
朝、保健室前に大きな車が横付けされました。　県から来た検診車でした。　保健室を出るとすぐ車に乗り込んで心電図検査を受けられ、とてもスムーズに検査が進みました。　生まれてから一時も休みなく動き続ける心臓の働きを確認できる心電図検査はとても大切です。　もし、再検査や要診断の判定が出た場合は、早めに病院などで確認してください。　運動制限や注意事項を学校生活に生かしていきたいと思います。


【電気の勉強で・・・】
校舎の東端に行こうとして４年２組を通ると、児童が一生懸命作業していました。　図工科かなと思ったら、理科の授業でした。　電気の勉強で配線作業の下準備をしていたようですが、担当(湯田先生）曰く「今はプラモデル作りや小道具いじりなどをする機会が少ないせいか、予想以上に作業に時間がかかる」とのことでした。　実態を配慮しつつ、大人として自立するために必要な技能は「ステップバイステップ」で身につけさせて行きたいものですね。　単なる知識習得でなく、生活に活用できる力を育てたいと思います。
　 


※　連絡
①　明後日12日(日）は群岡地区のリサイクル活動です。　関係の皆様方お世話になります。　よろしくお願いいたします。
②　土日の生活について、山や川など危険なところに行かない、自分の身は自分で守る力をつけるなどを指導しましたので、ご家庭でも指導方よろしくお願いいたします。
③　「ノーメディア　デー」の報告書が今日だけで２４名上がってきました。　大変にありがとうございます。　今後も啓発に努力して参ります。
 　

タイトルを見てびっくりされたかもしれませんが、松尾地区への県道脇に防雪柵を延長する工事が今行われています。　町教委を通して町当局にお願いしていたのですが、町の県への陳情が叶い８０ｍ（？）ほど長くなることとなったようです。　地区の入り口までなら申し分ないのですが、少しでも子どもたちが吹雪やブリザードに悩まされることが少なくなるのはありがたいことです。　とても感謝しています。　今年も暖冬だとよいのですが・・・。
　

※　さっそく「ノーメディア　デー」の反応が返ってきました。　姉妹とおばあちゃんとでチャレンジしたとのこと。　こうして思いに答えていただけると、我々は勇気百倍になります。　ありがとうございました。

今日の２、３校時、１年生から５年生までが「新体力テスト」に挑みました。　６年生は先生方のお手伝いをし、午後に自分たちのテストを行います。　下級生の誘導、整列、指示対応等の様子はとても立派でした。　さすが最上級生です。　
新体力テストは、【1、50ｍ走　2、立ち幅跳び　3、長座体前屈　4、反復横跳び　5、上体起こし　6、ソフトボール投げ　7、握力　8、シャトルラン】の８種目ですが、今日は１から６までやって、７と８は後日学年や学級ごとに実施します。　熱中症に十分注意しながら取り組ませましたが、子どもたちは一挙手一投足に全力を尽くす様子が見られました。　各自の記録について、お家でも話題にしてみてください。
　　

※　昨日、西林地区の林の中に仕掛けた「ワナ」にクマがかかり、処分されたとの報告をいただきました。　おそらく近くで目撃されたクマだろうとのことでした。　少し安心しましたが、今後も油断することなく子どもたちへの指導と可能な対策を講じて参ります。

※　（昨日に続き宣伝します。）今日は「ノーメディア・デー」です。　昨日行われた町補導連絡協議会でも、ＳＮＳが心配であると話題になりました。　ＴＶやゲーム、スマホ、ネットなどに距離を置いた生活をしてみませんか。　保護者のメディア　コントロールが大切です。

保健室の前に、「朝ごはん」についての掲示があります。　しばらく前から養護教諭の大川原先生が作成してくださっていたのですが、なかなか紹介できずにいました。　内容は大きく分けて二つです。　一つは、『朝ごはん階段』。　朝ごはんを食べない０段から、主食だけの１段目、主食と主菜を食べる２段目、さらに副菜まで食べる３段目とランクアップする階段です。　我が家は何段目の朝食か、考えてみてください。　
そしてもう一つは、朝ごはんの３つのスイッチについてです。　主食（あたまスッキリ）、主菜（からだポカポカ）、副菜（おなかスッキリ）をバランス良く食べてほしいと思います。　朝食の大切さは科学的にも証明されており、テストの点数にも影響が見られるそうです。　夜のうちに作り置きしておいても問題ありません。　子どもたちの活動と成長のエネルギー充填をよろしくお願いします。
　　

※　明日は、「ノーメディア　デー」です。　先日配付したリーフレットを使って、是非チャレンジしてください。　ＴＶやゲーム、スマホ等に家庭生活が支配されないようよろしくお願いいたします。
　　　

※　金魚の卵があっという間に孵化しました。　月曜日に気づいたのですが、小さな幼魚らしき姿が、あちこちに・・・。　下の写真にも５匹写っていますので探してみてください。　まもなく、大きな水槽の横に持っていって子どもたちにも見せてあげたいと思います。