出来事

２学期も残すところあと３日となりました。　今日（月曜日）は全校一斉下校で、明るい日差しの中、うれしそうに集団下校していきました。

さて、今のところ罹患者はいるもののインフルエンザの大きな流行とはなっていません。　ほっとしているところですが、油断なく手洗い・うがいを指導していきたいと思います。　そして、大変でも登校の際の「マスク」の着用をよろしくお願いします。　保健室前にも意識を高める掲示がされています。　咳エチケットという、他の人への思いやりのマナーがありますので、マスクで自分を守ると共にお友達に迷惑をかけない優しい気持ちをしっかりと形にしてほしいと思います。

思いやりを形にしたものに、１年１組の思いやりの木や３年生のポカポカツリーがあります。　１年１組の木は、「◯◯さんが△△してくれました」という思いやりの行為を書いた葉っぱの数がいつの間にかとてもたくさんになっていました。　目に見えるようになる（形になる）と、お互いにとても温かい気持ちになれますね。　いつか学校全体の木がつくれないかと夢見ています。
　　

※　今日から２２日まで、冬休みでデンマークから帰国している武藤ジュンヤくんが２年２組で一緒に勉強（体験入学）をします。　楽しく交流してほしいと思います。　国際色豊かな西会津小学校です

【集会での講話から】
朝８時１０分より全校朝の会がありました。　最初にたくさんの賞状の伝達が行われ、その後校長先生のお話でした。　下の写真を見てください。　一番左の絵に描かれた女性は何歳くらいに見えますか？　えっ、二十歳くらい？　それとも、老女？　低・中学年の多くは若く見え、高学年はお年寄りに見えると答えました。　これは、いわゆるだまし絵で見方によってどちらにも見える絵です。　二番目の組み木が変なのは分かりますね？　児童に説明させたかったのですが、時間が足らず「後で・・・」ということにしました。　モナリザは　「どこから見ても、自分を見つめているように見える」と言われていることを紹介しました。　見方を変えてみることの大切さや、図工科で思いを表現することのおもしろさを訴えたつもりでした。　感想を聞いてみてください。　（記憶に残っていなかったら残念！）
　　

【話題いろいろ】
①２年生
　・昨日は、昔話を読んでその紹介カードを作るのに一生懸命でした。
　　　　

　・今日２校時目、多目的ホールで大縄跳びの練習。　くるくる回す縄に入って跳べる子もいれば、その前段階で縄を左右に揺らして飛び越える練習をする子。　練習回数を増やすため、縄の片方を壁に結んで先生が一人で縄を回したり、揺らしたりして工夫して指導していました。
　　

②３年生
　・１組は習字、２組は算数の授業中でしたが、最近の３年生は「算数のドリル」が大流行。　問題を繰り返し解いて頑張りを表彰したり、ラウンジにいろいろな問題を準備して挑戦させたりしています。　学習意欲満々のようです。
　　　　

③昨日の図工クラブでは、クリスマスツリーを制作してくれました。　玄関先に飾ってあります。　みんなのためにという気持ちがいつも感じられる図工クラブです。
　

【いよいよ積雪？】
子どもたちにとっては待ちに待った、大人達にはあまりうれしくない(?)雪が積もりました。　児童達は、２校時後の大休憩時も、昼休みも、思いっきり雪合戦や追いかけっこで大はしゃぎです。　汗の始末は大丈夫か、服は濡れてびしょびしょなのでは？など、心配しますが、子どもたちはお構いなしのようです。　学校でも風邪を引いたりしないように指導して参りますので、お家でもよろしくお願い致します。　また、屋根からの落雪や川・側溝等に十分注意させたいと思いますので、併せてお声がけをしてみてください。
あと、手袋や毛糸の帽子、スノーブーツ（長靴）など、温かい服装をさせてください。　無理して防寒着を着なかったり、傘を差さない、ポケットに手を入れるなどの点を町民の方から注意されていますので、家を出る前にご確認をお願いします。
　

【楽しい４年英語学習】
午後、２階の奥の方から大きな声が聞こえてきました。　ワン、ツー、スリーなどと聞こえますので、英語のようです。　４学年ラウンジで、１組２組一緒に、楽しく英語のお勉強をしていました。　２チームに分かれ、代表二人が描いた絵を推理して、I like ～ing and ーing.（私は～することとーすることが好き。）の英語を表現する対抗ゲームをしていたようです。　大きな声も出て、手が活発に上がっていました。　まずは楽しく英語に親しむことから初めて行きたいと思います。
（３枚目の写真は、この前４年生がローレン先生とやったゲームの写真です。　詳しくは子どもに聞いてください。　ヒント：右手とか左足とかは何色に？）
　　

このＨＰをご覧になっている皆様は、教頭先生がどんなお仕事をしていると思われますか。　校務の一切を掌握し取り仕切る、校舎管理や営繕、外部との交渉・調整、教職員の指導などなど、本当に大変です。　さらに、教頭先生は「授業」も受け持っています。　今日は、３年生の「習字」で、書き初めの指導に奮闘していました。　４月から毛筆を始めた３年生ですので、書き初めも大半が始めて。　「とり年」の三文字を書くため、条幅紙の折り方から書く場所に至るまで、字を上手に書くための指導以前が大変です。　汗だくだくになりながら頑張っていました。　子どもたちも教えていただいたままに、必死に書き初め作品を完成させようとしていました。　冬休みに完成して提出になると思いますので、大変とは思いますが各ご家庭のご協力をよろしくお願い致します。
ガンバレ、教頭先生！（アレ？）
　　

※　昨日撮った写真なのですが、ぜひ紹介します。　さゆり学級１年生の算数のお勉強風景です。　１０いくつの数から１桁の数を引く計算（くり下がりのある計算）を、サクランボ計算やブロックを使って頑張っていました。　
　

【マジック e(イー)】
５年生の外国語活動は、いつものように渡部摩子先生とローレン先生がお出でになり、担任と共にTTで指導に当たってくださっていました。　今日は、「magic e（マジック　イー）」という発音の規則性についての授業だったようです。　英単語の最後が「ｅ」で終わり、その前にａ、ｉ、ｕ、ｅ、ｏがあるときは、その部分をアルファベット読み（発音）にするというものです。　例えば、makeはメイク、bikeはバイク、cuteはキュート、homeはホウムなどです。　わかりましたか？（もちろん例外もありますよ。）　５年生は結構素直に受け入れ、いろいろな単語を考え出していました。
　さあ、ご家庭でもレッツ　スタディ　イングリッシュ！（Let's study English!）
　

【そうじを頑張る子】
毎日思い続けてきたのですが、西会津小の子どもたちは本当に一生懸命そうじをします。　感心します。　先生方の指導が適切なのも幸いしていると思います。　役割分担をしっかりして、雑巾がけの子は特に膝をついて隅々まで磨きます。　校長室も掃除機をかけたり、棚を拭いたりと色々やってくれます。　みんな、13:40から15分間、決められた場所をきれいにしようと頑張っています。　ご家庭でも是非誉めてあげてください。