2017年3月の記事一覧

今ほど、町離任式を終えて帰校しました。　
この度の人事異動により、下記の教職員が退職・転出、転入しますのでお知らせいたします。　１年から５年と勤務年数は違いますが、大変にお世話になりました。　ぽっかりと心に空洞ができたような寂しさを感じています。　町関係の皆様、保護者の皆様、地域の皆様、ほんとうにありがとうございました。

【退職】
１　教　諭　石川　直子　（定年による）⇒ ４月より本校講師として勤務
２　講　師　大竹美和子　（会津若松市立松長小学校へ）
３　講　師　目黒友佳子　（他地域で教育者として頑張ります）
４　支援員　鈴木　　光　（会津若松市立河東学園小学校へ）
５　支援員　湯田　詩織　（猪苗代町立東中学校へ）
【転出】
１　校　長　岩澤　一徳　（会津美里町立新鶴中学校へ）
２　教　諭　久保田千枝子（金山町立金山小学校へ）

【転入】（H29.4.1.付け）
１　校　長　岡﨑　秀明　（須賀川市立大森小学校から）
２　教　諭　小林　典子　（会津坂下町立坂下南小学校から）
３　教　諭　長澤　美和　（会津美里町立本郷小学校から）
４　講　師　冨永　史賢　（喜多方市立第三小学校から）
　＜石川直子、本田郁生は次年度も西会津小学校に勤務します。＞

新年度も、西会津小学校をよろしくお願いいたします。

※　カウンターが目標としていた１万を超えました。　とても嬉しいです。　これからも応援してください。　　

無事卒業式が終わり、４時間ほど経ちました。　余韻に浸りながら、やらなければならない事務仕事を終えました。
　
２０１１年　新郷小、奥川小、野沢小、尾野本小、群岡小へ入学。
２０１２年　５校が統合され、西会津小学校が誕生。２年生で新しい友達と世界を広げる。
２０１５年　新校舎へ移転。５年生で高学年の仲間入り。いわき交流。
２０１７年３月　西会津小学校卒業。　３つの校舎を経験した仲間が、４つの中学校へそれぞれ進学。

すばらしい、感動的な卒業式となりました。　たくさんの写真を通して、６年生の保護者の皆様には感動を蘇らせていただき、他の視聴者（？）の方々には様々想像を膨らませていただければ幸いです。　式を大成功に導いていただきました皆様に心から感謝を申し上げます。
　　　　　　　　　　　　　　

※　明日より春休みです。　無事故で生活習慣のきちんとした生活を送れるようよろしくお願い致します。　
※　平成２８年度の学校行事は全て終了しました（離任式以外）。　本日までのホームページご視聴、誠にありがとうございました。　明日以降は基本的にお休みで、必要があれば更新するかもしれません。　来年度も頑張りたいと思いますので、応援をよろしくお願い致します。

【修了式】
明日の卒業式をもって平成２８年度の教育課程が終了となりますが、今日は１～５年生の修了証書を授与する「修了式」を１０：５０より行いました。　教務主任の進行のもと、５学年担任の齋藤先生がひと学年ずつ修了人数を読み上げ、児童代表のタカノ　シュン君が証書を受け取りました。　校長は、『素直な心』でこの１年成長できたことを誉め、今後も先生方の教えに「ハイ」と答え、素直な心で努力していくように話しました。　（おまけですが、５年生がきちんとつま先を話し手に向け、聞く態度がしっかり身についた姿<写真>を見てください。すばらしい！）
　　

【すばらしい６年生】
今朝、１年生の保護者からすばらしい報告がありました。　昨日の下校時、ある１年生が縁石に足を取られ、転んでしまったそうです。　唇や歯を強打し、出血したのを見て、６年生４名（＋４年１名）がその子を役場へおんぶして連れて行き、役場の人に手当てをしてもらったそうです。　６年生はその子が下校する家まできちんと送り届けるまでしてくれたとか。　その判断力や行動力は本当にすばらしいかぎりです。　保護者の方は感激され、お礼の手紙と品物を学校まで持ってきてくださいましたので、校長が４人を褒め称え、品物を手渡しました。　修了式でも下級生に紹介をしました。　「気づき、考え、実行する」ことは簡単ではありませんし、優しい思いやりの気持ちがあったからこその行動だと思います。
そして、別件で、明日卒業という日でも、６年生は一生懸命委員会活動に取り組んでいました。　「偉いな～！」と感心させられ、パチリと１枚撮っておきました。　とてもうれしい一日でした。
　　

【卒業式準備】
他の学年が下校する中、５年生は明日の卒業式準備に一生懸命です。　先生方が真剣な面持ちで指示を出し、それに答えて一人一人がテキパキと仕事を行っています。　写真でたっぷりとご覧ください。
　　　　　　　　

【校長室で表彰】
昼休み、新郷地区の子どもたちが校長室に集まってきました。　防犯標語の表彰を行うためです。　防犯協会新郷支部ではずっと小学生に防犯標語を募集し、表彰してきました。　地区限定でもあるので、校長室で表彰を行いました。　支部長の五十嵐長孝様よりお預かりした賞状と記念品をそれぞれに手渡し、防犯意識と地域愛を高めるよう話しました。
　　

【写真点描】
今日は、卒業式練習や会議等で時間が取れず、児童の学習の様子をとらえるシャッターチャンスが十分にありませんでした。　昼休みと５時間目に撮ったそれぞれの瞬間を写真でお伝えします。　多目的ホール（一輪車）や教室（花いちもんめ、トランプ）、ラウンジ（風船バレー）で遊ぶ様子や、飾りの花づくりなどの表情をご覧ください。　支援員の光先生、詩織先生はもちろん、教育相談員の紫藤先生も、こまごまとした卒業式準備をお手伝いしてくれています。　事務の新井田先生、用務員の髙野先生も勤務時間外に花づくりをしてくれています。　みなさん、本当にありがとうございます。
　　　　　　　

※　今日、卒業アルバムが配られていました。　６年生は早速中の写真を見ては、いろいろと感想を言い合ったり、思い出話に花を咲かせていました。
　

【木に花が咲いた】
２月２０日（月）に、２年生の「漢字の木」についてお知らせをしました。　１年間で学んだ漢字が書けるように練習し、クリアすると緑や黄色の葉っぱを木に繁らせ、１６４０枚の葉っぱで埋め尽くそうと頑張ってきました。　今週、無事目標を達成し、お祝いするかのように「ピンクの花」が咲いていました。　よく頑張りました！　まさに「めあてをもって　やりぬく」という教育目標をしっかりと達成した取り組みです。　大きな拍手を送りたいと思います。
　　

【環境美化活動】
学期末や年度末を迎えると、必ず使ってきた教室や設備をきれいに掃除する「環境美化活動」を行っています。　今日も、各教室中心の美化活動と、縦割り班での清掃場所の美化活動を一生懸命に行いました。　後ろのロッカーや自分の机、昇降口の靴箱、または出入り口の戸を外しての溝掃除など、普段できないあらゆる所に目を向けてきれいにしていました。　いよいよ終わりが近いのだなと思ってしまいます。　環境を美しくすることで、児童の心もきれいになっていくはずです。
　　

※　昨日の午後、５年教室前を通りかかると、黒板に素敵なポスターが貼ってありました。　図工科で作成した物だそうです。　言葉もいろいろ考えられていて工夫が感じられます。
　　

※　三連休になります。　くれぐれも事故の無い生活を送らせてください。　よろしくお願い致します。

【えっ、正負の数？】
勘の良い方なら標題を見て記事の内容が予想できたでしょう。　そうです、今日の３校時目、６年２組では中学校の鈴木威人先生が中学校の数学の内容を優しく教えてくださいました。　間もなく迎える中学校数学の事前体験です。　ゆっくり丁寧に基礎的なことだけを扱っていましたので、練習問題をやっても正解者が多数でした。　少しホッとしたかもしれません。　授業の最後には、中学校の授業における「姿勢」「服装（上履きや靴下も）」「休み時間（10分間の休み時間にトイレなどを済ませて５分前までに教室を移動し、２分前には着席して待つ）」の大切さなどを教えていただきました。　中学校生活は厳しいようです。　最後はやはり緊張して話を聞いていました。
隣では、最後の外国語活動の授業が楽しそうに行われていました。　ビンゴゲームで和気藹々の様子。　でも、こちらも英語学習（中学校）となると、ゲームばかりではなくなってきます。　英語を音読したり、書いたりする努力が求められます。　発達段階に応じた学習へ、レベルが上がっていきますね。
　　　　　

【算数的活動（４－１）】
イベントが少なくなっていますので、授業の様子をお知らせすることが多くなります。　４年１組の算数は、正方形や長方形がどんな形からできているか、より小さな三角形や四角形を組み合わせてジグソーパズルのように完成させる学習を行っていました。　児童が数量や図形について基礎的・基本的な知識・技能を身につけ、筋道を立てて考え、表現する能力を育てるとともに、算数の楽しさに気づき生活や学習に活用する態度を育てるために、目的意識を持って主体的に取り組む、算数にかかわりのある様々な活動を「算数的活動」(学習指導要領より) と呼んでいます。　一人で考えたり、友達と助け合ったりしながら、主体的に課題に取り組む姿はとてもすばらしいと思いました。　頭で分かったつもりです、具体物を使っていろいろと試して考えると、定着や応用的活用につながるように思えます。　こうした工夫は他にもたくさんの学級で行われています。
　　

※　１年生のかわいい作品作りの様子をご覧に入れましょう。　休憩と言われても一生懸命です。　作品はとても発想豊かで、ユニークです。
　

【卒業式予行】
いよいよ来週木曜日（3/23）は「卒業式」です。　今日、２、３校時を使って、予行演習を行いました。　当日の進行と同じように最初から最後まで流してチェックしてみましたが、概ね良好で、少し細かな点を修正して本番を迎えたいと思います。　当日は、緊張もあり多少のミスもあるかもしれませんが、一生懸命努力してきての結果ですのでお許しください。　それでも校長は「本番は１回きり。すばらしい式になるよう<心を込めて>頑張ろうと！」と呼び掛けました。　各ご家庭では、子どもたちの体調管理をよろしくお願い致します。
　　

【きなこづくり】
先日「みそ」づくりにチャレンジした３年生が、今日は「きなこづくり」の勉強をしました。　３年生の話題が続きますが、ご了承ください。　豆の収穫が、このように次々と発展学習につなげられるとはびっくりです。
今日の講師は、橋谷田淳さん。　豆を挽く大きな石臼は危険でもあり、運搬も大変なのでお茶っ葉用のかわいい石臼を準備してくださいました。　小さくても原理は同じです。　３年生は興味深げに石臼を回し、きな粉が石の隙間から出てくるのをじっと見ていました。　途中でその場を離れましたが、きっとおいしいお団子を食べて大満足だったことでしょう。　橋谷田さん、ありがとうございました。
　　　　

※　６学年ラウンジに、最後の図工作品と思われる、オルゴールやラック、宝石箱？が飾られていました。　卒業記念製作だと思います。　大切に使ってほしいですね。

【全種目制覇目指して】
一時期ほどの流行がなくなった「縄跳び」。　しかし、今でもカードに書かれた全種目のクリアを目指して頑張っている１年生がいます。　今日も１名が校長室に来て、１種目目標達成のシールと校長印をもらって行きました。　最後まであきらめずに頑張る子どもたちをしっかりと応援していきたいと思います。　最終種目の「はやぶさ」をクリアするのは大変なのですが、全種目制覇した子は間違いなくいます。　どうぞ意欲を認めてお家でも応援してあげてください。
　　

【不思議な扉】
３年２組の前を通りかかると、前の黒板一面に図画作品が貼り出してありました。　「不思議な扉」という作品だそうです。　台紙の上に扉が開くように画用紙を貼り付け、扉の奥に覗くと楽しい世界を描いています。　ある子の作品には、貝殻が使われていました。　本物のグアムの貝殻だそうです。　自分は行ったことがないけど、お兄ちゃんが行った時の貝とのことでした。　空想の世界がメルヘンのように広がり、素敵な作品になっていました。　（ちなみに、早く完成した児童は、教室の後ろで作品を持ち帰るバッグにそれぞれ好きな絵を描いていました。）
　　

※　同じ時間、４年２組を覗いてみると、熱心に算数の練習問題に取り組んでいました。　教科書の最後の方にある、４年生のまとめの問題です。　黙々と問題を解く姿にしばし見とれてしまいました。　（学年主任の石川直子先生がユニークな本を紹介していました。最後の写真をご覧下さい。）
　　

３月１３日、今日の午前中、西会津中学校の卒業式に出席してきました。　２時間にわたる感動的な式でした。　ケーブルテレビの放映を是非ご覧下さい。

【３人仲良く（さゆり）】
午後に校舎を回っていると、さゆり学級で仲良く活動する様子が見えました。　カルタ取りです。　カタカナの勉強も兼ねていると思います。　詩菜先生が読み札を読むと、３人が真剣に探しますが、身を乗り出したりすると「ダメだよ～！」との注意の声や、「やった～！」という喜びの声が聞こえてきます。　この１年仲良く生活し、いろいろと成長の姿を見せてくれた３人です。
　　

【紙芝居発表？】
２年生の教室では、ある３人がイスを三角に向かい合わせ、画用紙のようなものを見せ合いながらお話をしていました。　近づいて目をこらし、耳を澄ませると、「笠地蔵」の紙芝居を互いに語り聞かせていました。　文字は拡大コピーをして貼り付けたようですが、絵は自分たちで描いたようです。　しばらく聞いていると、上手に読んで（語って？）いました。　こうした「読む訓練」は学力の向上に大変役立ちますし、読書への関心を高めることにもつながります。（文字の入った写真は細かすぎて見にくいので避けるべきなのですが、ついつい様子をお伝えしたくて使ってしまいます。　見づらくてすみません。）
　　

※　「あじま～」って知ってますか？　大宜味村の教育委員会が発行している通信です。　その３月号に「西会津町との冬季交流」が記事になっていましたのでお知らせします。　ぜひＨＰで読んでみてください。
　

【世界を知る授業（６－１）】
今日は朝から久保田先生のリクエストがあり、４校時目楽しみに６年１組の社会科の授業参観に行きました。　日本と繋がりのある世界の国々について調べたことを、みんなの前で発表する授業です。　アメリカ合衆国、韓国、中国、サウジアラビアについて調べ、模造紙や画用紙などにまとめた内容を、グループごとに工夫して発表しました。　発表後には質問やクイズなどもあり、より興味が広がったようです。　国際社会に生きる子どもたちは、今後どんどんと世界に目を向けていってほしいと思います。　
※　サウジアラビアでは、物を食べるとき右手しか使いません。　それはなぜでしょうか？　答えは６－１の子どもたちに聞いてください。　エイタ君の質問に校長が答えて、全員が知っているはずです。
　　　　　

【養護教諭から愛を込めて】
保健室の前に写真のような掲示物が貼り出してあります。　　最初の２枚は、生まれてから卒業までの１２年間の成長を示す数字です。　１２年がやはりすごい変化を生み出すことが再確認させられます。　大きくなったのですね。
次の３枚は、各学年の４月と１月の男女別平均身長の比較です。　こちらも、１年間の違いが一目で分かるようになっています。　各自数字は違うでしょうが、食事を作ってくれているお家の方のおかげですよね。
最後の１枚は、卒業生一人一人に大川原先生がプレゼントしてくれる６年間の成長の記録です。　受け取ったならば数字を確認し、自分がどれだけ育てていただいたか感謝してほしいと思います。
　　　　　

※　来週月曜日（13日）は、中学校の「卒業式」です。　時のたつのは本当に早いですね。　小学校の卒業式（23日）も、すぐそこまで来ています。