出来事

【授業研究会】
学校の大きな目標のひとつに学力向上があります。　各教科の基礎・基本を身につけさせるために、私たちは授業改善のための研究会を行います。　今日は、研修主任である生江先生の国語科の授業（３－１）を参観しました。　先週、学習指導案について話し合いを行っていましたので、その内容を生かして実施されました。　子どもたちは多くの先生方に見られている緊張も感じさせず、主人公の気持ちの移り変わりを話し合い、物語の読み取りを深めていました。　放課後は教職員全員が事後研究を行い、今年度のテーマをもとに様々話し合います。　子どもたちの学ぶ意欲を育て、「分かる・できる」授業を続けられるよう努力して参ります。
　　　　

【昼休みの読書】
毎週水曜日の昼休みは、読書タイムです（火、木の朝もやっています）。　時々委員会の活動が入ることはありますが、基本的には全校児童静かに本を読んでいます。　５年生は、今日担任の先生が都合でいなかったのですが、支援員の先生の指導でしっかり本を読んでいました。　他の学年も同様でした。　「読書の秋」となるよう、ご家庭でも活字（本や新聞等）に親しませてください。
　　

※　今日は、「ノーメディア・デー」です。　用紙は月曜日に配付しました。　子どもたちが将来に向けてメディアコントロールし、自立して行けるようご指導をよろしくお願いします。

今日は、４、５、６年生の水泳記録会でした。　昨日と違い、水深も通常の１１０ｃｍに戻り、コースロープを張っての記録会です。　さすがに上学年は、５０ｍ泳ぐ種目が多く、熱い競泳が繰り広げられました。　前半リードしても、後半満を持したようにスパートする児童も多く、坂下での大会の教訓をしっかり生かしているなと感じたレースの数多くありました。　そして、最後の男女別学年対抗リレーは、最後まで手に汗握る好レースでしたので、ぜひ子どもたちに様子を聞いてみてください。　４年生、５年生もとても頑張りました。
今日をもって水泳指導は終了となります。　無事故で、有意義なシーズンとすることができました。　さゆりプールの関係者の皆様方、保護者の皆様方に心から感謝申しあげます。　本当にありがとうございました
　　　　　

今日９：１５から１～３年生の校内水泳記録会の開会式を行い、その後９：４５より競技が始まりました。　水中かけっこ２５ｍ（２年、１年）、２５ｍ自由形（１年、３年、２年）、２５ｍビート板（１年、２年、３年）、５０ｍ自由形（２年、３年）と進みました。　たくさんの保護者の皆様に応援していただき、蒸し暑いプール内は倒れそうなくらいの熱気に包まれました。　最後まで粘り強くあきらめないで泳ぐ児童が多く見られ、とても感激しました。　各ご家庭で、たくさん誉めてあげてください。　明日は４～６年生で、リレーも見られます。　是非応援においでください。
        

【新ＡＬＴ】
ネイサン先生に代わり、ローレン先生（Lauren Witherspoon）が新しいＡＬＴとしていらっしゃいました。　写真を撮り忘れるなどのため、紹介が今日になってしまいました。
昨日、中学校がお弁当だったため、給食を小学生と一緒に食べました。　今日は、３回目の小学校訪問の日で、ランチルームで小学生と給食を味わいました。　今日のメニューはカレーライスです。　とてもおいしかったと言っていました。　フレンドリーですので、早くいろいろとお話ができるように距離を縮めてほしいと思います。
　　

【小中合同ボランティア大作戦】
　爽快な青空の下、小中連携活動の一大行事、小中合同ボランティア大作戦を行いました。小学１年生から４年生までは自分の校舎の清掃を行い、小学５年生から中学３年生までは縦割グループを編成して、中学生のリーダーシップのもとに、尾野本保育所、校庭、バス待合所、役場周辺、駅周辺などのゴミ拾いや除草作業に汗を流しました。
　短時間ではありましたが、小中学生が力を合わせて奉仕作業に取り組んだことは、中学校生活へのつなぎとなったり、奉仕活動の意味を身をもって学ぶ貴重な機会になったと思います。　中学校長は駅方面に向かい、小学校長は尾野本保育所の草むしりを児童生徒と一緒に行いました。　所長先生に感謝の言葉をいただきました。　暑い中、子どもたちは本当によく頑張りました。　お疲れ様でした。　（中学校のＨＰの写真もご覧ください。）
　　　　

【夏休みの報告（掲示）】
夏休みの楽しかった思い出が、各学年の壁などに張り出してあります。　校舎を回るたびに少しずつ読んで感心しています。　例えば、１年生の絵日記は写真が貼り付けてあるのが多いようです。　お相撲さんとの出会い、水族館でのカブトムシの展示などなど、ユニークなものもあります。　文章も一生懸命書いています。　２年生ともなると、絵日記はレベルアップして、自作の絵が多くなり、文章も長くなります。　それぞれに素晴らしい体験ができたようです。　ちなみに、今は消えてしまいましたが、３年生の学年ラウンジには、◯◯先生が書いたと思われる絵日記（？）がホワイトボードに書いてありましたので写真で紹介します。
　　

【授業点描】
午前中、授業を見て回りました。　やはり気になるのは「算数」です。　２年２組では、４２－７を工夫して計算する方法を話し合っていました。　４２を４０と２に分け（サクランボの実のようにし）、４０－７をやってそこに２を足して「答え３５」とするのですが、大人のように簡単にとは行かないものです。　お家でも解き方を聞いてみてください。
４年２組では、９÷２は４あまり１であることから「９０÷２０＝４あまり１」が正しいかどうかを確認していました。　意外とつまずきやすい部分です。　確かめ算をして間違いに気づけていたようです。　基礎・基本をしっかり身につけさせたいと思います。
　

※　ちょっとおまけ。　昨日、３年２組の理科ではホウセンカの観察を行っていました。　一生懸命な様子が伝わるでしょうか。