出来事

今日は、特にこれといった行事もなかったので、校内を巡視したときに撮影した写真を使って１日を振り返ってみたいと思います。


休み時間のこと。　１年２組で、簗田君がクリップと何かをこすっていました。　そして一言、「校長先生、ほら、２つのクリップがくっつくよ。」　「どうして？」と聞き返すと、「だって、磁石の力が移ったんだよ。」との返事。　将来は科学者でしょうか？　いえ、もうすでに科学者の卵です。


今現在、インフルエンザにかかっている児童はいません。　今年は流行もなくホッとしているところです。　写真は４年生がきちんとうがいをしている様子です。　最近ポットを持ってくる子が少ないかなと思っていたのですが、しっかりと予防策を実践していました。　自分の健康は自分で守る！　立派です。

　　
今日の昼休み後の時間は、清掃ではなく「読書タイム」でした。　最初の写真のように、どのクラスも静かに本を読んでいました。　１年生は町図書館に歩いて行き、学年全体で本を借りたり、読みたい本を探したり、時間を確保して読書への誘いを行ってくれていました。　習慣づけること、楽しみを見つけさせることが大切ですね。


４年２組の後ろの壁に、互いの思いやりの行動を認め合う、素敵なコーナーができていました。　以前、１年１組の実践や３年生のツリーを紹介しましたが、角田先生も一工夫されたようです。　バースデーカードを運んでいくと、いつも全員でハッピーバースデーの歌を合唱してお祝いするクラスです。　こうしたことで、さらに優しい気持ちが深まっていくことでしょう。


最後に。　いつもたくさんの仕事を頑張っている教頭先生をパチリ。　本当にお疲れ様です。　机の上はいつも書類がいろいろと山積みですし、校長から様々な質問やら指示が飛んできます。　先生方からもたくさん要望がきています。　笑顔でひとつひとつ丁寧に対応される教頭先生、くれぐれもご自愛のうえ、お仕事頑張って下さい。　職員みんなで、信頼され児童に力をつけさせられる学校にしていきましょう。　

【５年特集】
５年生の活躍が目につくこの頃です。　二つほどご紹介します。
①色彩豊かな図工版画作品
　しばらく前から、ある掲示スペースに、２月に多色刷り版画の作品を掲示する張り紙がありました。　年が明けてから作品作りに頑張る姿を見ていたので楽しみにしていたところ、ついに先週その作品群が姿を現しました。　黒画用紙を下地に、思い思いの色を重ねて豊かな作品が飾られています。　文章や写真では伝えきれないものがありますので、３月４日の保護者会（ＰＴＡ総会）のときに、じっくりとご鑑賞ください。
　　

②鼓笛頑張ってます！
　来月、６年生から鼓笛のバトンが渡されます。　その「鼓笛移杖式（3/9）」に備えて、５年生はずっと朝や昼休みに練習を重ねてきました。　もちろん４年生も３年生も頑張っていますが、伝統を引き継ぐプレッシャーと楽器演奏の難しさは格段の違いだと思います。　今日は、交流ホールの広い場所を使って、４・５年生が合同練習していました。　まだ６年生ほどの余裕はないのですが、一層懸命さに心打たれます。　３月９日目指して、さらに頑張ってくれると思います。
　　　

※　更新が遅くなりなりました。　今日は午前午後と会議やら、お客様やら・・・。　　

【中学校入学説明会】
本日午後、西会津中学校にて「入学説明会」が行われました。　６年生は１３時３５分から、体験的に中学校の国語（押部先生）と数学（小原先生）の授業を受けました。　やはり緊張していたようで、いつも以上に真剣に課題に取り組み、質問に答えていました。　顔がこわばっていたように思います。　西会津中学校以外に進学する児童も一緒に中学校の授業を経験しましたので、先生によって特色の出る中学校の授業は後になってよい経験になると思います。
一方、保護者の皆様は、午後２時から多目的ホールで入学式とそれまでの準備や集金関係、ＰＴＡについての説明を受けました。　２時３５分からは保護者と児童が一緒に校長あいさつ、中学校の学習・生活・健康についての説明を聞き、その後ヘルメット販売希望を申し出る予定になっています。
いよいよ近づいてきたんだなぁとの思いがして、妙に焦りを感じた私でした。
　　

【漢字の木】
各学年、いろいろな工夫を凝らして学習内容の定着を図ろうとしています。　最近の２年生は、昨年のかけ算に続いて、「漢字の木」を葉っぱでいっぱいにしようと頑張っています。　２年生で習った漢字が定着するように、１回に４個の漢字を、読んで書けるようになると葉っぱが木に飾れるようです。　たくさんの葉っぱがついていますが、目標はまだまだ先です。　目指せ１６４０枚の葉っぱ！　ガンバレ２年生！
　　

【スキー教室②(4・5・6年)】
今日は、４・５・６年生の「スキー教室」です。　霧が立ちこめる中、バス３台に分乗して出かけていきました。　１時間後くらいにはＰＴＡ会長より無事到着しましたと下の写真が送られてきました。　絶好の天気で、暑いくらいだそうです。　ケーブルテレビの取材用カメラを託されたそうですので、きっと話題の一つとしてケーブルテレビで紹介されると思います。　お楽しみに！　また、今日の夜以降に、子どもたちから楽しかった様子をお聞き下さい。　（今日の写真は、後日機会があればお伝えしたいと思います。）
　

【西会津かるた】
３年生の学年ラウンジに「西会津かるた」が置いてありました。　先日、町より寄贈された物です。　中身を見て広げていると、３年生が寄ってきて自然に「かるた取り大会」となりました。　西会津ならではの地名、自然、建築物、名物、有名な催し物、などなど、取り札には美しい写真と一文字（読み札の最初の文字）が印刷され、読み札にはそれらについての説明が書かれています。　西会津町のすばらしい勉強になります。　昨日紹介した「百人一首」もいいですが、こちらの「西会津かるた」は郷土理解にとっても役立ちます。　楽しく遊びながら西会津をさらに好きになっていってほしいと思います。
　　

さらに、学年ラウンジにたくさんの「豆」が置いてありました。　畑で育て、唐箕（脱穀機）で殻をむいた「豆」は、これから《味噌造り》へと発展学習していくそうです。　課題追究はどんどん深まっています。
（学習プリントもたくさん置いてありました。　学力向上への取り組みもコツコツと行われています。）
　　

【掲示の充実（５年）】
５年教室の入り口にアルファベットが書かれた２６枚の紙が貼り出されました。　いつも中学校の渡部先生とＡＬＴのローレン先生に外国語活動でご指導いただいている学習の成果だと思います。　読み方の一部を◯で隠してクイズにする工夫も見られます。
さらに、学年ラウンジには、国語学習で行った新聞づくりの作品が掲示されています。　スポーツに関する話題や水、電気などの社会的な問題などが詳しく記事にされています。　なかなかの出来です。　限られた掲示スペースを期間限定しながらうまく活用してくれています。
　　

【百人一首への挑戦（４－１）】
私が通っていた中学校にはカルタ大会があり、全校生が「百人一首」を暗記していました。　今でも数十首は暗記していて、すらすらと詠み上げられます。　なぜこんなことを書いたかというと、４年１組教室に「百人一首」を紹介する長～い紙が貼ってあり、少しずつみんなで覚えていこうとしているというのを聞いたからです。　ＣＤを聞かせたところ、子どもたちから覚えたいという声が挙がったそうです。　すばらしい好奇心（向学心）ですね。　これからしばらく、どれくらい暗記できたか子どもたちと数を競争してみたいと思います。
　

※　中学校のＨＰは更新のたびに拝見しているのですが、最新の内容に書かれた言葉が素敵です。　
「リフレーミング」、大切ですね。　
そして、「努力する人は希望を語り、怠ける人は不満を語る（井上靖）」という言葉。　
自分の気合いを入れ直します！