出来事

７月５日（水）に全学級の授業参観が行われました。今回も、参観者の人数制限をすることなく、直接お子さんの様子を見ていただくことができました。お忙しい中、来校いたきありがとうございました。各学級の様子は、次の通りです。

１年国語「おおきなかぶ」…役になりきって音読したり、演技したりしました。

２年国語「スイミー」…読み取ったことをもとに、大きな魚を追い出したスイミーと仲間たちの気持ちを想像して発表しました。

３年国語「引用するとき」…「こまを楽しむ」から引用して、こまの遊び方を紹介する文を書いています。

４年理科「雨水のゆくえと地面のようす」…土と砂の水のしみこみ方の違いを調べています。タブレットを使って時間を計っています。

５年国語「同じ読み方の漢字」…同音異義語が１つの文に２つ入った文を作ってグループで読み合っています。

６年社会「天皇中心の国づくり」…当時のくらしがよく分かる部分にアンダーラインを引きました。電子黒板を使って共有しているところです。

さゆり１書写「書き順に気をつけて書こう」…学年に応じて、「たなばた」に関係する言葉や文の練習をしました。そして、短冊に願い事を書き発表しました。

さゆり２自立「どんなきもち？」…（ウォーミングアップ）絵に何か隠れています。新幹線…私は見つけられませんでしたが、子どもたちは見つけていました。この後、ゲーム要素を取り入れながら「どんなきもち？」の学習をしました。

こちらは１年生教室。大きなかぶの発表だったこともあり、多くの保護者の方がお子さんの様子をスマホに録画されていました。子どもたちは、カメラを向けるととびきりの笑顔で、素敵なポージングをします。撮られ慣れているのだなあ・・・と思う今日この頃。私は、なかなか慣れません。鏡の前で練習してみようかしら？

裏の畑で、こんな「ナス」が採れたそうです。

こういう品種なの？それとも病気？

ミニトマトにパプリカ、そして、顔の２倍の長さのキュウリ。

明日、畑に行くのが楽しみですね！

校内の掲示板には、架け橋期の星コーディネーターによるミネラル野菜の情報がたくさん。ありがとうございます。

おまけに、近くのビオトープでの一コマが載っていました。

確かに、私も何匹か見かけました。タガメじゃないの？

カメムシなんですか・・・。大量発生しそうなくらいいましたけど・・・。

昨日から、児童会代表委員会児童による、白い羽根募金が始まりました。これは、「赤十字並びに青少年赤十字の活動について理解を深め、社会貢献や奉仕の心を育む」目的で行われるものです。朝の会が始まる前に、代表委員の児童が募金箱を持って各教室をまわりました。ご協力いただいたみなさん、ありがとうございました。

※募金活動は、７月８日（金）まで行われます。 

５月２９日（月）から始まった教育実習が、本日最終日となりました。養護教諭になるための実習でしたので、保健室での実習の時間が多かったのですが、各教室の授業の様子を参観したり、給食の時間には全ての学級を訪問して、いっしょに給食を食べたりしました。楽しい時間ほど、あっという間に過ぎてしまうような気がします。

保健主事の先生（１年１組担任）の学級に一番多く関わりました。なんと、５校時には、子どもたちのサプライズ！

みんなで、少しずつ黒板にメッセージを書いて・・・

あきら先生をびっくりさせようと、かくれています。

あきら先生、登場！「わー（パチパチパチ）」

「あきら先生、４週間お疲れ様でした。大学に帰っても、がんばってください。」

そして、校歌のプレゼントをしました。

「みんなからのメッセージです。読んでください！」

・・・あきら先生、ありがとう。なかなか離れられない子どもたちなのでした。

天候にも恵まれ、令和５年度の体力テストを実施しました。今日は、５０m走、ソフトボール投げ、反復横跳び、長座体前屈、上体起こし、立ち幅跳びの６種目にチャレンジです！

上体起こし、腹筋にかなりきます・・・。

反復横跳び、上手に線を越せたかな？

長座体前屈、膝をピンと伸ばして！

ソフトボール投げ、体を大きく使って！

５０ｍ走、ゴールラインのさらに先を目指して！

立ち幅跳び、腕を大きく振ってジャンプ！

６年生が１年生の、５年生が２年生のお世話をしながら各種目を回りました。さすが高学年！