出来事

今日の３校時は、４年生がスキー学習を行いました。実は・・・写真では見えませんが、週の初めに積もった雪も、昨日の天気（晴れ）や今日の雨により、スキー山の南側と西側の雪が溶けてしまいました。スキー練習は、主に東と北側の坂を使用しているので、何とかギリギリの状態で学習を行うことができました。さすが４年生。準備も早く、やや急な北側の斜面を階段歩行で上手に登り、安定した姿勢で滑ることができていました。

大谷翔平選手のグローブが県内の学校にも届いているニューを見て、子どもたちは「いつ届くんですか？」と、グローブが届くのを首を長くして待っていました。１月１６日の夕方、教育委員会の方が学校に届けてくださり、校長室で中身を確認しました。中には、大谷選手からのお手紙と、右きき用のグローブが２つ（大・小各１）と左きき用のグローブが１つ、合わせて３つ入っていました。

いよいよ、本日、子どもたちへの贈呈と披露（キャッチボール）を行いました。初めに校長先生が大谷選手からのお手紙を読み上げ、その後、１年生の代表に贈呈しました。

次に、代表児童によるキャッチボールを行いました。グローブをはめてのキャッチボールを経験したことがある児童はわずかです。初めてのキャッチボールは、なかなかむずかしそうでした。

その後、野球やソフトボールが得意な児童と教員で、キャッチボールをしました。「うわあ」「すげえ」「かっこいい」などと、子どもたちからは大きな拍手が湧き上がりました。インタビューでは、「（経験者でも）大谷選手からのグローブを使うと楽しい気持ちになる。」と話していました。

今後は、大谷選手のメッセージに応え、各学年ごとに回覧し、一人ずつ実際にグローブをはめてみたり、キャッチボールをしたりしていきます。

「野球やります！」

今日のさゆりタイムでは、２・４・６年生が３学期のめあてを発表しました。

２年生は、全員での発表。「スマイル･･･笑う門には福来たる」「チャレンジ･･･失敗は成功のもと」。最後に、龍が登場し、みんなでがんばることを誓いました。

４年生は、「みんなの前で発表するのが苦手だけど、がんばります。ぼくの声は、聞こえていますか」と話し始めました。会場からは、「はい。」という返事と拍手が起こりました。発表するまでの間、緊張の日々を過ごしていたでしょうね。何事も経験！今日の経験が、自信につながりますように！

最後の６年生は、みんなに問題を出しました。「『１０２６』は、何の数だか分かりますか？」これは、小学生６年間で学習する漢字の数だそうです。中学校に進む前に、漢字をしっかりと覚えたいというめあてを発表しました。

２学期末に大流行したインフルエンザが落ち着いています。３学期の全校集会の時間には、「今月の歌」を歌うことにしました。音楽専科の石川先生のピアノ伴奏に合わせて、全校生で「スマイルアゲイン」を歌いました。途中の部分は、手話も取り入れています。今日は、集会委員会のみなさんが前に出てお手本を見せてくれました。１１月に「この星に生まれて」の全校合唱を学年発表会で披露させていただきましたが、この曲もお見せしたいくらいとても上手です。

今日１月１７日は、阪神淡路大震災が起きた日です。２９年前のことになり、小学校の保護者の方の中には、あまり記憶にないという方も少なくないと思われます。朝、テレビをつけたら、日本で実際に起きていることとは思えないような映像が目に映りました。胸が苦しくなったのを、今でも覚えています。保護者の方の記憶にも新しい東日本大震災からも、すでに１３年がたとうとしています。小学生の子どもたちは、まだ、誰も生まれていません。どちらも「過去」の出来事です。

西会津小学校では、今年度の教育課程を考える際、「冬に大きな地震が起きて、揺れがおさまったら寒さをしのげる服装で避難する訓練をしよう」と安全計画を見直していました。夏場の避難場所は、雪で覆われているため、避難場所を保健室前の駐車場としました。直前に、実施案を再度見直し、ガラスが割れて落ちてくることも想定されるので、校舎から離れて並ぶことと、動線を考えた先頭の向きに変更しました。知っているのは、校長と養護教諭のみ。職員も、「その場の指示を聞いて動く」訓練としました。

今日は、本校の職員のみで訓練を行ったため、３名の教員が児童の様子を観察し、全体会で「よくできたこと」「今後の課題」を話しました。 

〇「まず低く」「頭を守り」「動かない」ができていた。

〇担任の先生の指示をよく聞いていた。

〇靴を履き替えるとき、高学年は昇降口ですぐには履かずに、少し広いところに出て履いていたので、結果的に速やかに履き替えて避難することができた。

●防寒着を取りに行くときには、一方通行にするとよい。

●放送は、「最後まで」聞いてから行動する。

週明け、西会津では雪の日が続き、校庭にはスキー（歩行）をするには十分の積雪がありました。３校時、校内のトップをきって、２年生がスキー学習を行いました。１年前と違って、準備がはやい！１年の成長を感じました。

校庭を、大きく回りました。

今年は、地域ボランティアの方にもご協力いただきながら学習を進めていきます。

今後、各学年の予定で、スキー授業を進めていきます。

保護者の皆様、スキーの準備・搬入をありがとうございました。（これからの方、よろしくお願いいたします）。

今日は、久しぶりの雪。風もあって、とても寒く感じました。バス通学の子どもも、バス降車場所から約６００ｍを歩いてくるので、大変だったことでしょう。でも、西会津の冬はこの程度ではなかったですよね。毛糸の帽子や手袋など、あたたかい服装で登校するようにしましょう！

西会津小学校では、毎日一斉下校をしています。時間になると、通学班ごとに昇降口付近に整列をして、班長さんを先頭に下校（バス乗り場へ移動）します。

「寒い、寒い。」と帰っていきました。また明日！

３学期がスタートし、今週は各学級ごとに「身長」「体重」の計測を行いました。合わせて、５・６年生は第２回目の体組成測定を行いました。肥満だけでなく、痩身も、健康的ではありません。自分の身体に関心をもち、健康な生活を送ることができるよう声をかけていきます。

※　身長と体重は養護教諭が、体組成は教育委員会（公民館）職員の協力を得て行いました。

１校時のさゆりタイム後半には、３年生と５年生がそれぞれ鼓笛の練習を行っていました。令和６年度鼓笛隊が演奏する曲は、「ドラムマーチ」「校歌」「風になりたい」です。

３年生は、新たに２曲覚えなければなりません。１２月中に「校歌」はだいたいできるようになり、昨日から「風になりたい」の練習が始まったところです。

５年生は、秋まで全員が鍵盤ハーモニカの担当をしていました。新鼓笛隊では、全員が、新たなパートを受け持ちます。さて、どこまでできるようになったでしょうか？（音をお届けできないのが残念です）

新鼓笛隊では、「トランペット」が登場！（指導者は、教務の佐藤先生）

今日は、自分の演奏に集中していて、指揮者を見る余裕はありませんでした。できたところと、できなかったところが分かったので、これからの練習に生かせそうですね。鼓笛隊の引継まで、あと２ヶ月。がんばってくださいね。

さゆりタイムの時間に、地域の方による「読み聞かせ」「昔語り」を行っています。今日のお話は・・・

＜３年生＞「ばけくらべ」

ばけるのが得意なきつねとたぬき。どんな「ばけくらべ」をしたのでしょうね？ 

＜４年＞「かたあしだちょうのエルフ」

若くて強くて大きなだちょうのエルフ。ある日、子どもたちを守るためにライオンと戦って、大切な片足をなくしてしまいます・・・。

＜５年＞昔語り「根深じぞう」「十二支のお話」

自分で読むのもよいけれど、「聞く」のもよいですね。

ピンと張り詰めた空気、見上げれば青い空・・・。さわやかに、そして元気いっぱい３学期がスタートしました。

２校時目の始業式では、校長先生から、①命が一番大事。大切な命を守るため、災害に関する学習や訓練はとても大事（来週、避難訓練を実施する）、②「思い立ったが吉日」。やりたいこと、目標への第１歩は先延ばしにしないことについてのお話がありました。次に、全員で校歌を歌いました。

始業式終了後、生徒指導担当の先生から、３学期も「あいさつ」「あんぜん」「あとしまつ」「ありがとう」を意識して生活しましょうというお話がありました。冬休み中は、特に「あんぜん」に気を付けて生活できたようです。保護者の皆様、ありがとうございました。

３・４校時は、通常の授業でした。

＜１年生＞

３学期のめあてを書きました。

冬休みの思い出を発表しました。

＜２年生＞

２年生も思い出発表会でした。友達の発表に、次々と質問が出ていました。

＜３年生＞

国語の授業をしていました。「冬のくらし」の言葉をどんどん発表していました。たくさんありましたね。

＜４年生＞

学級活動で、当番について話し合っていました。２学期うまくいかなかったところを改善できるとよいですね。

＜５年生＞

国語「冬の朝」。「からっ風」など、季節の言葉を確認しながら、俳句を読んでいきました。

＜６年生＞

６年生は、詩の学習をしていました（国語）。音読の工夫について、教科書に書き込んでいました。

＜さゆり学級＞

↑　不思議なメッセージ。今年は、２０２４年なのに・・・？ひょっとして、全部１つ進んでいるのかな？（「い」の一つ前は「あ」。「こ」の一つ前は・・・）

４校時は、１組と２組合同で「福笑い」をやっていました。

３学期も「スマイル」「チャレンジ」いっぱいの西会津小学校にしていきましょう！

ふと校庭に目をやると、子どもが二人いました。何をしているのか、よく見てみると・・・

兄弟で「たこあげ」をしていました。今日は、風も強く、たこあげにはもってこいです！

青空の下、雪の無い校庭での「たこあげ」。西会津の冬休みの一コマとは思えませんね。 明日もできるといいですね。

新年おめでとうございます。

１月１日の地震では、西会津町もかなり揺れたようです。被害は無かったでしょうか。

学校は、棚から教材がいくつか落下したり、金魚の水槽から水がこぼれたりしていましたが、大きな被害はありませんでした。金魚たちも、亀のカツオ、サザエ、ワカメも元気です。

今年は、辰年。龍のようにたくましく、新しいことに挑戦する年にしたいものです。子どもたちだけでなく、教職員も「Challenge」を合い言葉に、さらに飛躍する１年にしたいと思います。本年も、どうぞよろしくお願いいたします。

※例年ですと花壇は雪で覆われているのですが・・・

今日は、冬休み6日目。２０２３年の仕事納めです。今年の12月は、例年より雪が少なく、小学校の周りはこの程度の積雪です。今日は、青空が見えるさわやかな一日でした。

でも、朝はいつもより冷え込んでおり、桜やこぶしの木は水分が凍結しとても寒そう。よく見ると、春になったら花を咲かせる準備をしています。

今年は、ちょうど入学式に校庭の桜が開花しましたが、来年はどうでしょうね。

保護者の皆様、地域の皆様、遠くの地で西会津小学校を応援してくださっている皆様、２０２３年も大変お世話になりました。どうぞ、よい年をお迎えください！

※２年生のみなさんから「お歳暮（手作り干し柿）」をいただきました。

猛暑の中始まった２学期。今は、あたり一面雪景色となりました。

８２日間の２学期が本日で終了です。１０月中旬からインフルエンザが流行り始め、全員が揃う日はなかなかありませんでした。しかし、子どもたちは、陸上競技大会、鼓笛パレード、マラソン大会など、練習を重ねて、本番も全力を出し切りました。１１月の学年発表会では、歌やダンス、学習したことの発表をたくさんの方に見ていただくことができました。１２月は、初めての「校内かるた大会」でしたが、大変盛り上がりました。

今日は、４人の児童が２学期の振り返りと冬休みに頑張りたいことを発表しました。

生徒指導の先生からは、「１０」と「４」は何の数字かな？というクイズが出されました。「１０時までは家で過ごす。（外出をしたら）４時には家についている。」という西小のやくそくになっている数字でした。これで、しっかりと頭に入ったはずです。

次に、夏休みの前にも話があった「乗ってほしくない車」のお話がありました。

「冬には、除雪の車も走っています。屋根からの落雪にも気を付けましょう。」というお話がありました。

冬休みには、楽しい行事もあるようです。宿題もありましたね・・・。

１月９日、みんが戻ってくるのを待っています！

土日をはさんだら、学校の周りにはまとまった雪があり、さっそく子どもたちは「雪だるま」つくりをしたようです。大きいのが作れましたね！

今日の中休みも。校庭に出て、雪をコロコロ・・・。時間が無くて、ここで終了でした。続きは、昼休み時間に作るのでしょうか？

「わーい、雪だ！」と喜んでいたのは、何歳までだったかしら？気持ちだけは、若くいたいものです。

HPで何度か紹介していた「２年生の『ど根性スイカ』」のお話です。何やらど根性スイカを収穫したようだったので、２年担任の鈴木先生に聞いてみました。以下、鈴木先生からの、報告です。

実は、育ちが止まり、蔓も枯れてきてこれ以上とっておけないかなとみんなで判断し、全員いなかったのですが、収穫することになりました。

子どもたちは、中身が紅くなっているが8人、白いままが7人、黄色が3人、きゅうりみたいに緑色が1人という予想でした。

いざ切ろうとすると、「痛そう！」「あー、かわいそう！」と、なかなか切れませんでした。

やっと気持ちを落ち着けて切ってみると、ほぼ紅くなっていました。「わー！」と歓声があがりました。種も黒く、成熟した状態でした。

子どもたちは、切り口から放たれたスイカの香りに大興奮で、少しでもよいので、食べてみたいとのこと。

小さく小さく切り分けたスイカを愛おしそうに、眺めては、匂いをかいで、なかなか食べません。「どうしたの？」と聞くと、「かわいそうで。」と「写真を撮ってからにします。」とのこと。子どもたちは、口々に「さようなら〜！」「また、種蒔いてあげるからねー。」などと切られたスイカに声をかけていました。

長い間、育てていたので、愛着のようなものが湧いていたのだと思います。休んでいたお友達や、いつも気にかけてくださっていた校長先生にも食べてもらいたかったと。

「校長先生を呼んでこよう！」という、子どもたちの声。「今日は、お忙しいと思うから…。」と。※校長は、お休みでした。

小さいながら、味は大きいスイカと変わらず、みずみずしくて、甘かったです。ど根性スイカの結末は、こんな感じでした。

「ミニスイカの黒い種はまた植えてあげたい。」「そしたら、また会える。」という会話に、優しい気持ちが子どもたちの中に芽生え、自然の素晴らしさ、面白さを体験できたのかと勝手に思っています。

長い猛暑の日々から、肌寒い冬へと、学校生活の中で一番長い２学期も、残すところあと８日になりました（登校日）。今年は暖冬なのでしょうか、西会津小学校の校庭には積雪がありません。休み時間には、元気よくサッカーや鬼ごっこ、鉄棒遊びなどをしている姿が見られます。

今日の４校時各教室を回ってみました。

＜１年生：体育＞

体育係が前に出て、準備運動をしていました。先生が運動のポイントを教えてくれます。「手は（ここに）」「（ここを）伸ばすんですよ」。「カエルの足打ち」も上手になってきましたね。

＜２年生：生活＞

１１月に行った「町たんけん」のことを、グループごとに新聞にまとめていました。先日、親戚に「赤べこ」と「車麩」をプレゼントしたらとても喜んでいました。西会津のステキなところがぎゅっとつまった新聞ができあがることでしょう。

＜３年生：図画工作＞

「ひらいて広がるふしぎなせかい」の学習をしています。カッターを使って「ひらく仕組み」をつくり、もう一枚画用紙を重ねて、その開いた部分に絵を描いていきます。それが、「ふしぎなせかい」。どんな世界ができているのか、わくわくしますね。

カブトムシの羽根を開いたら・・・なんと、子カブトムシがかくれていました！

＜４年生：社会＞

地図帳で場所や方位を確かめながら、「安積疎水」について学習していました。「安積疎水は、猪苗代湖の（　）側にあるね。」「右です！」「方位でいうと何ですか？」「うーん・・・」。

＜５年：国語＞

「伝記」を読んで、自分の生き方を考える学習をしていました。教科書に載っている人物は、「やなせたかし」。アンパンマンの作者です。教室を回ったときは、１文ずつ交代で読んでいるところでした。

＜６年：外国語＞

What did you eat last night?

①昨夜食べたもの、②普段食べている●●、③食材の産地、④食材の属するグループ（赤・黄・緑）について、スピーチしました。

potatoは、どのグループ？家庭科の教科書で確認しながらの、英会話でした。

西会津町では、入学祝として「西会津かるた」のプレゼントがあります。小学校入学前にも、こども園で遊んでいたそうです。遊びながら西会津町の歴史や文化などを学ぶことができる、「スーパーかるた」です。それを使って、今年は「校内西会津かるた大会」を行いました。１～３年生の「下学年の部」、４～６年生の「上学年の部」を設け、それぞれ、一斉清掃のグループごとに予選会を行いました。

１回戦が終了し、とったカルタを数えます。

メンバーを入れ替えて、第２回戦。２回の合計の枚数で、決勝進出者が決まります！遠くの札も、よく見ていますね。

２回戦が終了し、決勝進出者が放送で発表されました。「おー」パチパチと、あちらこちらから大きな拍手が聞こえてきました。

決勝戦は、多目的ホールに集まって行いました。１０分１本勝負です。各部門３つのグループに分かれていますが、すべてのグループの中で１番札をとった人を優勝としました。シーンと静まり返り、静かではありますが熱い戦いでした。

結果は、お昼の放送で行いました。

＜下学年の部＞

１位　りんとさん（２年）　　２位　けみさん（３年）　　３位　さやさん（１年）、るりさん（３年）

＜上学年の部＞

１位　いぶきさん（４年）、ひよりさん（６年）　３位　まさきさん（５年）、いまるさん（５年）

「町の大会はいつですか？」「来年は、もっと取る！」という感想がでるほど、大変盛り上がったかるた大会になりました。

今日はぽかぽか陽気。たくさんの保護者の方、祖父母の方にも、ふだんの子どもたちの様子を見ていただくことができました。今年は全学年、担任の先生以外の授業がありました。いかがだったでしょうか？

＜１年生＞

書写の授業は、教科担任の先生でした。「おれ」や「まがり」の練習をしていました。

５校時は、１組と２組がいっしょに「目に良い生活」についての学習をしていました。スペシャルゲスト、保健室の髙久先生にも教えていただきました。

＜２年生＞

２・３校時は図工。４校時教えてもらうグレゴリー先生に贈るカードを作っていました。作ったものは、写真を撮り、データで保存。タブレット操作も、手慣れたものです。

ぽかぽかあたたかくて、眠くなっちゃう６校時。かけ算九九をおうちの人や友達に聞いてもらいました。

＜３年生＞

ALTのグレゴリー先生とcircle、squareなどの「形の言い方」の学習をしました。その後、参観にいらしていたおうちの方にも手伝っていただき、「何色の、どんな形が、何枚ほしいか」を伝えてシールをもらっている様子です。

これは何に使うかというと・・・

出来上がりを考えて、欲しいものを集めていたのです。

６校時は、道徳。「絵葉書と切手」という資料で学習しました。転校した仲良しのお友達から届いたお手紙は料金不足でした。さて、本人にそのことを知らせるべきか？

昨日の「仕上げの１枚」です。

＜４年生＞

「ソーラン節」の音楽CDに合わせて、交代で和太鼓をたたきました。周りの子は、ソーラン節を歌って盛り上げました。

理科では、「物のあたたまり方」の学習しています。鉄球を温めたり冷やしたり。温度の変化で、物の体積はどうなるの？

＜５年生＞

今日は、待ちに待った「ごはんとみそ汁」の調理実習でした。後片付けも、協力して行っていました。

体育は、跳び箱運動。かかえ込み跳びや台上前転にチャレンジ。１０秒後に再生される自分の動きを見てチェックしていました

＜６年生＞

国語科「みんなで楽しくすごすために」の学習で考え、学級で話し合ったことを実行！１年生と楽しくドッジボールを行ったようです。 

昨日、自由民権運動の学習をしていた６年生。今日は、ノルマントン号事件でした。社会科は、初めて聞く言葉や人物がたくさん出てきますね。がんばって！

＜さゆり学級＞

さゆり１の３年生は、かけ算の学習。九九は、すらすら言えるようになるまでがんばろう！

さゆり２の４年生は、「物のあたたまり方」の学習です。只今、準備中・・・

６校時は、１組と２組合同で、「西会津かるた」に挑戦。ルールを守って、仲良くできたかな？

＜放課後：１年生（わくわく）＞

今日は、読み聞かせでした。静かに聞いていました。「聞くときは聞く！」「体を動かすときは元気よく！」メリハリがある１年生。立派です。

今年度は、１校時から６校時・わくわくタイムまで、たくさんの方が参観されていました。西会津小学校の子どもたちの１日の様子はいかがだったでしょうか？

参観ありがとうございました。

今年３回目のお手紙配達です。

「失礼します。」「おはようございます。」元気なあいさつをして、ひまわり組代表のお友達が校長室に入ってきました。今日は、先生が作ったおたよりの他に、もう一つ。先月、１年生がひまわり組さんを招待して行った「あきランド」のお礼の手紙も届きました。

そうだ、先月は、学年発表会も見に来てくれましたね。「１年生上手だった」「かっこよかった」と感想をお話ししてくれました。「来年は、みなさんもやるんですよ。がんばってね！」「はいっ！」と、たのもしい返事が返ってきました。