出来事

暑さにより、ビオトープが干上がってしまいました。そこで、有志の方々が週末に地下水を運んでくださいました。

おかげさまでビオトープが生き返りました。

ご尽力いただきましたことに感謝いたします。

「長さのたんい」の学習です。小学校の長さ学習は、まず、身の回りにあるもので何個分かな？、と考えます。例えば鉛筆の長さを、数ブロックで６個分でも、自分の消しゴムなら４個分となり数だけでは比較できません。同じ数を同じ数で表す必要性を感じさせることが大切です。

そこで、普遍単位としてcmが登場します。子どもたちが便利さを感じられるように指導していきます。

メニューは、にらそぼろごはん、ほうれんそう草の味噌汁、アスパラのおかかあえ、ポークコロッケ、牛乳です。コロッケがほくほくしていておいしかったです。

総合的な学習の時間として地域の歴史を学んでいます。

今日は、野沢地区の見学です。講師は田崎先生です。

自作の紙芝居を使ってわかりやすく教えてくださいました。

ありがとうございました。

今年度の鼓笛パレードが来週に迫ってきました。

１３日（木）は、久しぶりの練習です。

演奏と行進を合わせようることを意識して練習しました。

「小数のわり算」の学習です。「小数で割ると割られる数はわる前と比べて小さくなるの？　それとも大きくなるの？」は５年生にとって悩みどころです。

６年生が学習しているのは「My　daily schedule？」です。日常生活について紹介し合う学習です。

話す聞くだけでなく、英単語や英文をなぞって書くこともがんばっています。

メニューは、ごはん、にらの味噌汁、こんやくのきんぴら、とり肉のしょうが蒸し、牛乳、ももゼリーです。

今日も気温が上がっていたため、冷たいももゼリーがおいしかったです。

メニューは、ごはん、キャベツのみそ汁、にらのおひたし、かつおのあげ浸し、牛乳でした。

かつおの甘いタレがおいしかったです。

２年１組は習った漢字を「なかまわけをしよう」とノートに整理して書いています。

黒板では、当てはまると思う漢字を書いています。

漢字って仲間分けできるんだね。

１年生は図画工作です。画用紙や新聞紙を使って「おいしいりょうり」を作っています。

メニューは、ごはん、きくらげスープ、もやしそぼろいため、厚焼き卵、味付けのり、牛乳です。

彩りもきれいで食欲が増しました。

各委員会では、４月の実施計画に基づいて活動しています。これまでの反省をして、次の活動で目標を達成しようと考えていました。

今日の２，３校時は体育テストでした。一斉で行った種目は、反復横跳び、立ち幅跳び、上体起こし、５０ｍ走、ソフトボール投げです。低学年の補助を５、６年生がしてくれました。

かみかみ献立最終日です。

メニューは、いそあえ、ソースカツ、ごはん、にらたま汁です。

子ども達は「今日はソーツカツだ！」と朝から楽しみにしていました。

「チョウのようすをくらべよう」の学習です。教室ではしっかりと観察が続けられています。成虫になるのが楽しみですね。

「アップとルーズで考える」は教科書が改訂されても残ってきたよい教材です。構成がわかりやすく、内容も「そう言われてみれば・・・」と思い当たる場面が多くあります。また、自分が伝える立場になったときにも生かせるよさがあります。まずは、音読をしっかりとしているところです。次に読解に進みます。

かみかみ献立４日目です。メニューは、ごはん、味噌汁、小松菜のおひたし、肉じゃがです。あつあつで出汁が効いたじゃがいもがおいしかったです。

今日は１，２，３年生が遠足です。

１年生はさゆり公園へ、２年生は喜多方市方面へ、３学年は猪苗代方面へ出発しました。

見学をしっかりした後は、おうちの人が作ってくれたおいしいお弁当です。

かみかみ献立３日目です。根菜カレーライス、かみかみサラダ、オレンジ、牛乳です。

カレーライスには、タケノコとゴボウが入っていました。