2016年9月の記事一覧

昨日は残暑厳しく、今日は秋の長雨でしょうか？　体調維持がたいへんです。　児童の中にも欠席する子、どうも元気のない子が増えているように思います。　早く帰って遊び疲れているのではないですよね(笑)。

今日は、教室で見つけた図工科（４年）、家庭科（５年）の作品を写真で紹介します。　４年生は「トロトロ、カチコチ・ワールド」という題材で、布やいろいろな材料を組み合わせた形を液体粘土で固め、想像した世界を立体に表そうとしました。　１組はまだ製作途中で、完成に至っていない作品を写真にとってしまいました。　２組はカラフルなケーキや不思議な世界がたくさんありました。　液体粘土なんてあったのですね。　我が子はどんな世界を作ったのかぜひ聞いてみてください。
　　　

５年生は、手縫いに挑戦し、フェルト生地を使って、小物入れや財布等を作りました。　一人一人の作品を見ていると、ユニーク（独創的）な作品も結構あり、色合いがきれいだなと感心しました。　実生活では針を使って手で布を縫う経験はあまりないのかも知れませんが、将来一人暮らしでボタン付けをしなければならないことも…。
作品を持ち帰るのを楽しみにお待ちください。
　　　

※　明日、明後日と校長が出張です。　更新は難しいと思いますのでご了承ください。

【教育委員会定例会】
本日10時より、本校会議室にて「教育委員会９月定例会」が行われました。　会議終了後、校長から学校経営・運営状況の説明をし、１学期の総括と２学期の方策を申し上げました。　成果と課題を中心にお話ししましたが、授業参観を挟んで、委員の皆様方からも意見やアドバイスをいただき有意義な時間となりました。　給食を試食しながらさらに話は続き、町限定ではなく様々な教育問題が話題に上がりました。


【時には一人で】
さゆり学級をのぞいてみると、その時はハルト君一人で伊藤先生と勉強していました。　１年生３名は１組、２組さんとともに生活科の学習を外で行っていたようです。　１年生は全員、虫取り網とかごを持って草むらを走り回っていました。　さゆり学級の３名を探したのですが見つからなかったので、写真は１、２組の児童の様子を載せます。　１年生はみんな楽しそうでした。　一方、ハルト君は担任の先生を独り占めで、一生懸命問題に取り組んでいました。
　　　　　　　

【個別懇談】
今日から30日まで、担任が保護者の皆様と子どもたちの成長について話し合う「個別懇談」が行われます。　学校生活や家庭生活の様子をお互いに伝え合い、今までの成長と今後の目指すところを確認できればと思います。　緊張なされるかも知れませんが、どうぞ学級担任としっかりお話ししてみてください。　昨年までは11月に行っていたものを、2学期の目標設定のためにと考え9月末にしました。　12月には保護者会で反省する機会も考えています。　どうぞよろしくお願いいたします。
なお、下校後の生活について、ケガや事故なく、安全かつ有意義に過ごせるようご家庭でもご指導ください。　
　
【いろいろ】
①　6年1組に中学校の髙橋先生が来て、算数の個別指導を行ってくれていました。　支援員もおりますが、専門性の高い中学校の先生が適切にご指導いただけるのは、ありがたい限りです。


②　こども園の建築工事が進んでいます。　最近では、三角形の屋根のようなものが目立っています。　「平屋なので、でき始めると早いよ。」とどなたかがおっしゃっていました。　かなり太い柱ががっちりと屋根らしきものを支えています。


※　昨日、郡山で養護教諭の大川原先生の結婚式と披露宴があり、校長と教頭が列席してきました。　　すでに入籍は済ませていたのですが、昨日晴れて素敵な日を迎えました。　とてもきれいでした。

【２年体育】
多目的ホールから賑やかな声が聞こえてきました。　そっとのぞいてみると、２年生が体育の授業を行っていました。　細いポールを立てて、ゴム紐で結んでいます。　すると４カ所それぞれに、児童が走ってきてそのゴムを触ろうとジャンプします。　届かない子もいれば思わずポールを倒してしまう子も・・・。　しばらくすると今度はゴム紐の高さを低くして、その下をのけぞりながらくぐっています。　跳躍力や柔軟性を高める補強運動だと思いますが、低学年は楽しく身体を動かして運動機能を伸ばしていくことが大切です。　このようにちょっと頑張れば課題を解決できるよう、意欲づけながら授業を組み立てています。　担任の寛美先生、大竹先生、支援員の折笠先生が工夫しながら指導に当たっていました。　
　

【不思議なもの】
下の写真を見てください。　なんだか分かりますか。　教頭先生の机の後ろにあったので確認したところ、町教委で持ってきた「業務用催涙スプレー（アメリカ製）」だそうです。　クマが出没し、教員が付き添うときの護身用として準備してくれました。　結構強力だそうで、取り扱いを慎重にしなければなりません。　幸い、秋はクマの話は出ていませんが、このまま何もなく冬眠してくれればと思います。　６月議会での一般質問に答えて購入してくれたそうです。　教育委員会のご配慮に感謝申し上げます。

【鼓笛パレード】
昨日とはうってかわって、絶好の秋空のもと、交通安全週間のスタートを飾る「鼓笛パレード」を行いました。　新校舎が尾野本に移り、野沢地区に子どもたちの姿や声が少なくなったとの声も聞かれます。　せめてこの鼓笛パレードくらいはと考え、子どもたちと先生方に頑張ってもらいました。　沿道での多くの皆様の声援ありがとうございました。
写真をたくさん載せたいと思います。　また、ケーブルテレビでもお楽しみください。
　　　　　　　　　

【授業研究会（１年１組算数】
「授業は教師の命」と言われます。　子どもたちが分かる授業のために、何度も授業研究会を行っていますが、今日は１年１組の算数の授業の研究会でした。　先週、指導案を事前に検討し、修正した計画で山形先生が授業を行いました。　たくさんの先生方に見られていても、１年１組の児童はいつも通りのしっかりとした受け答えや学習ぶりでした。　頑張りました！　放課後にはランチルームで小グループに分かれて協議し、最後には町学校教育専門員の関本先生と会津教育事務所指導主事の髙橋哲郎先生にご指導をいただきました。　今回の学びを今後の授業改善に行かしていきたいと思います。
　　

明日は鼓笛パレードを予定していますが、台風１６号の影響があるのかないのか、実施が微妙です。　天気予報は晴れマークに変わってきました。　雨がしとしと降っていた頃はどうだろうか不安でしたが、明日朝に判断したいと思います。　実施か中止かをお伝えするすべがないので困っています。　メール発信はできると思いますが・・・。　子どもたちは、なんと廊下を使ってでも練習をして明日に備えています。
　

現在、多くの学年で絵画作品が廊下の壁に掲示されており、まるでギャラリーのようになっています。　今月末の「個別面談」の際にご覧いただけると思います。　今日は写真でお楽しみください。
　　

【虫の声】
いつの間にか朝夕涼しくなってきました。　昨夕、児童のいなくなった廊下に虫の声が聞こえてきました。　２年１組からでした。　いくつかの虫かごの中に、コオロギやバッタが入っています。　季節は秋ですね。　中秋の名月も過ぎてしまいました。　子どもたちは美しい日本の四季の移り変わりを感じています。
   


【思いやりの木】
３学年ラウンジにポカポカ・ツリーという紙の木が張ってあります。　１年１組の教室の後ろにも同じような木があります。　これらは、子どもたちの優しい心をみんなに紹介するものです。　自分が友だちに親切にされた、またはこんな優しい行動を見たということが書かれています。　何気ない優しさをともに認め合い、心を育てたいという学年や担任の思いです。　帰りの会で「褒め言葉のシャワー」や実際に表現して紹介するという学級もあります。　思いやりの気持ちを育て、豊かな心を体現できる子どもたちになっていってほしいと願っています。
　　

【校外学習】
今日の午前中、３年生がリオンドールへ見学へ出かけました。　探検バッグを持ち、颯爽と歩いて行きます。　９時過ぎ、リオンドールに到着すると、店長さんが応対してくださり、一班一班丁寧に説明をしてくれました。　その説明が終わると、店員さんへの質問会（インタビュー）とお買い物体験です。　お家の人から頼まれたものや自分のおやつなどを買っていたようです。　最後に、店長さんにいろいろと質問に答えていただき、１１時頃には学校に戻りました。　社会の仕組みの一部を知った１日でした。
　　

【陸上大会（６年）】
昨日１４日は、押切川公園運動広場に喜多方市と西会津町の６年生４７０名が集まり陸上競技大会が開かれました。　広い世界を知る貴重な機会です。　写真は残念ながら撮れませんでしたので、入賞者を紹介します。（競技順序に列挙します）

８００ｍ８位（イノマタミサキさん）　１０００ｍ７位（サトウトミヤくん）　８０ｍハードル５位（サトウメイさん）２位（サトウユラくん）　１００ｍ７位（ミナカワウイさん）　走幅跳び８位（ニシダミキさん）　ボール投げ３位（ハセガワヒナさん）６位（イイジマリコさん）

夏からの辛い練習に耐え、全力で競技した６年生に拍手を送りたいと思います！　お疲れさまでした。

【ホールボディカウンター検査】
３．１１東日本大震災による原発事故から５年６ヶ月が過ぎました。　安心がより大きなものとなるよう、今日県の機関による「ホールボディカウンター検査」が行われました。　まず第一会議室に移動し、本人確認（名前、生年月日）、検査服への着替え、体表面検査をしました。　その後、中学校多目的ホール前に駐車した検査車両に移動し、全身の内部被曝検査です。　子どもたちは怖がる様子もなく粛々と指示に従い検査を受けていました。　今日、明日、２０日の３日間で行います。
　　

【中学生参上！】
今日、明日と中学２年生は「職場体験」です。　７名が小学校にやって来ました。　すでに事前指導をすませており、朝８時過ぎには校長室に挨拶に来ました。　教室に行った直後は少し緊張気味でしたが、さすが、すぐにしっかりした態度で先生方のお手伝いや児童の支援にあたっていました。
すると、９時頃には中１生が「こづゆ」のインタビューに訪れました。　ビデオを回しながら、校長と伊藤詩菜先生にいろいろと聞いていました。　卒業して半年、着実に成長している様子が感じられました。
　　

※　明日は、喜多方市・西会津町小学校陸上競技大会です。　天候がやや心配ですが、きっと大丈夫でしょう。　順延になると校内事情がたいへんなことに・・・。　今日の午後、各校より２名が集まり、ラインを引くなどの準備が行われます。

【書写の授業（４年）】
今日、久々に４年生の書写の授業を見ました。　３年生から毛筆の練習を始めましたが、１年と少し経って、ずいぶん上手に書けるようになってきました。　１組、２組とも同じ時間に「開」という字を書いていました。　一文字ながら結構難しい漢字です。　何度も何度も書いていました。　書写の時間は「心静かに、文字を正しく美しく書く」時間です。　練習あるのみ！　美しい字を書けることは大きな財産です。
　　

【部活動見学】
先週金曜日の午後３時過ぎ、６年生が中学校を訪れ、部活動を見学しました。　中学校では短縮時程で時間を調節し、活動の様子を６年生に見せてくれました。　規律正しく、自主的な行動の様子は「さすが中学生！」と思いました。　６年生はあと半年後、自分たちがどの部に所属するかを考えながら、中学生の様子を見て刺激を受けていたようです。　今後少しずつ在籍数が少なくなることで、様々な課題も生じてくるかも知れません。　自分自身を高められ、勉強以外の大きな活動の一部となる部活動をしっかり選択していってほしいと思いました。
　

【壮行会】
来週１４日（水）、喜多方市押切川公園スポーツ広場にて「喜多方市・西会津町小学校陸上競技大会」が行われます。　６年生４４名はずっと練習を続けてきました。　今日は５年生の応援団を中心に、当日会場に行けない分の応援を大きな声と拍手で６年生に送りました。　７月の水泳大会に続いて２回目の応援団でしたが、学生服も凜々しく、精一杯の応援ぶりを見せてくれました。　毎日放課後の練習で疲れのたまっている６年生も、「自己ベストを目指します！」と健闘を誓っていました。
　　

【避難訓練（地震）】
消防署から６名もの署員をお迎えし、３回目の避難訓練を実施しました。　今回は、地震が発生し、机などの下に隠れて身を守る１次避難、校舎の一部が壊れ危険があるので校庭に逃げる２次避難を行いましたが、避難指示から校長への全員無事の報告まで２分４９秒という素早さでした。　お褒めの言葉をいただきました。　他にも指示を聞くことの大切さ、３．１１の大震災や熊本地震の話を通していろいろ教えていただきました。　次回は２月に小中合同で雪対応の避難訓練を予定しています。
　　

ローレン先生がお出でになり、１年生と５年生の英語学習でいろいろ教えてくださいました。　５年生の外国語活動は、今年から中学校の渡部摩子先生がＴ１として指導してくださっていますが、ローレン先生も発音のモデルを示してくれました。　写真の様子は、アルファベットの学習後、カルタの要領でゲームを楽しんでいるところです。　みんな楽しそうに学んでいます。
ちなみに、平成３０年からは、新しい学習指導要領の先行実施で、５、６年生の「英語科（教科、年間70時間）」と３、４年生の外国語活動（教科外、年間35時間）が始まる予定です。
　　

一方、１年生はというと、多目的ホールにて「ダック、ダック・・・」と言いながら友だちの輪っかを回り、そのうち追いかけっこが始まり、鬼が交代というゲームをしながら英語に親しむ活動をしていました。　遊びながら英語への抵抗感がなくなります。　きっと１年生はお家で「こんなことしたんだよ！」と報告してくれることでしょう。
次の時間、１年生は図工だったようで、学年ラウンジいっぱいに新聞紙と用紙を広げて、ローラーをコロコロ、手をぺったんしていろいろな色を紙いっぱいに塗っていました。　こちらも目をきらきら輝かせて思い思いに作品を作っていました。　豊かな情操が、こうしたひとつひとつの学習を通して育っていくのだと感じました。
　
　　

【授業研究会】
学校の大きな目標のひとつに学力向上があります。　各教科の基礎・基本を身につけさせるために、私たちは授業改善のための研究会を行います。　今日は、研修主任である生江先生の国語科の授業（３－１）を参観しました。　先週、学習指導案について話し合いを行っていましたので、その内容を生かして実施されました。　子どもたちは多くの先生方に見られている緊張も感じさせず、主人公の気持ちの移り変わりを話し合い、物語の読み取りを深めていました。　放課後は教職員全員が事後研究を行い、今年度のテーマをもとに様々話し合います。　子どもたちの学ぶ意欲を育て、「分かる・できる」授業を続けられるよう努力して参ります。
　　　　

【昼休みの読書】
毎週水曜日の昼休みは、読書タイムです（火、木の朝もやっています）。　時々委員会の活動が入ることはありますが、基本的には全校児童静かに本を読んでいます。　５年生は、今日担任の先生が都合でいなかったのですが、支援員の先生の指導でしっかり本を読んでいました。　他の学年も同様でした。　「読書の秋」となるよう、ご家庭でも活字（本や新聞等）に親しませてください。
　　

※　今日は、「ノーメディア・デー」です。　用紙は月曜日に配付しました。　子どもたちが将来に向けてメディアコントロールし、自立して行けるようご指導をよろしくお願いします。

今日は、４、５、６年生の水泳記録会でした。　昨日と違い、水深も通常の１１０ｃｍに戻り、コースロープを張っての記録会です。　さすがに上学年は、５０ｍ泳ぐ種目が多く、熱い競泳が繰り広げられました。　前半リードしても、後半満を持したようにスパートする児童も多く、坂下での大会の教訓をしっかり生かしているなと感じたレースの数多くありました。　そして、最後の男女別学年対抗リレーは、最後まで手に汗握る好レースでしたので、ぜひ子どもたちに様子を聞いてみてください。　４年生、５年生もとても頑張りました。
今日をもって水泳指導は終了となります。　無事故で、有意義なシーズンとすることができました。　さゆりプールの関係者の皆様方、保護者の皆様方に心から感謝申しあげます。　本当にありがとうございました
　　　　　

今日９：１５から１～３年生の校内水泳記録会の開会式を行い、その後９：４５より競技が始まりました。　水中かけっこ２５ｍ（２年、１年）、２５ｍ自由形（１年、３年、２年）、２５ｍビート板（１年、２年、３年）、５０ｍ自由形（２年、３年）と進みました。　たくさんの保護者の皆様に応援していただき、蒸し暑いプール内は倒れそうなくらいの熱気に包まれました。　最後まで粘り強くあきらめないで泳ぐ児童が多く見られ、とても感激しました。　各ご家庭で、たくさん誉めてあげてください。　明日は４～６年生で、リレーも見られます。　是非応援においでください。
        

【新ＡＬＴ】
ネイサン先生に代わり、ローレン先生（Lauren Witherspoon）が新しいＡＬＴとしていらっしゃいました。　写真を撮り忘れるなどのため、紹介が今日になってしまいました。
昨日、中学校がお弁当だったため、給食を小学生と一緒に食べました。　今日は、３回目の小学校訪問の日で、ランチルームで小学生と給食を味わいました。　今日のメニューはカレーライスです。　とてもおいしかったと言っていました。　フレンドリーですので、早くいろいろとお話ができるように距離を縮めてほしいと思います。
　　

【小中合同ボランティア大作戦】
　爽快な青空の下、小中連携活動の一大行事、小中合同ボランティア大作戦を行いました。小学１年生から４年生までは自分の校舎の清掃を行い、小学５年生から中学３年生までは縦割グループを編成して、中学生のリーダーシップのもとに、尾野本保育所、校庭、バス待合所、役場周辺、駅周辺などのゴミ拾いや除草作業に汗を流しました。
　短時間ではありましたが、小中学生が力を合わせて奉仕作業に取り組んだことは、中学校生活へのつなぎとなったり、奉仕活動の意味を身をもって学ぶ貴重な機会になったと思います。　中学校長は駅方面に向かい、小学校長は尾野本保育所の草むしりを児童生徒と一緒に行いました。　所長先生に感謝の言葉をいただきました。　暑い中、子どもたちは本当によく頑張りました。　お疲れ様でした。　（中学校のＨＰの写真もご覧ください。）
　　　　

【夏休みの報告（掲示）】
夏休みの楽しかった思い出が、各学年の壁などに張り出してあります。　校舎を回るたびに少しずつ読んで感心しています。　例えば、１年生の絵日記は写真が貼り付けてあるのが多いようです。　お相撲さんとの出会い、水族館でのカブトムシの展示などなど、ユニークなものもあります。　文章も一生懸命書いています。　２年生ともなると、絵日記はレベルアップして、自作の絵が多くなり、文章も長くなります。　それぞれに素晴らしい体験ができたようです。　ちなみに、今は消えてしまいましたが、３年生の学年ラウンジには、◯◯先生が書いたと思われる絵日記（？）がホワイトボードに書いてありましたので写真で紹介します。
　　

【授業点描】
午前中、授業を見て回りました。　やはり気になるのは「算数」です。　２年２組では、４２－７を工夫して計算する方法を話し合っていました。　４２を４０と２に分け（サクランボの実のようにし）、４０－７をやってそこに２を足して「答え３５」とするのですが、大人のように簡単にとは行かないものです。　お家でも解き方を聞いてみてください。
４年２組では、９÷２は４あまり１であることから「９０÷２０＝４あまり１」が正しいかどうかを確認していました。　意外とつまずきやすい部分です。　確かめ算をして間違いに気づけていたようです。　基礎・基本をしっかり身につけさせたいと思います。
　

※　ちょっとおまけ。　昨日、３年２組の理科ではホウセンカの観察を行っていました。　一生懸命な様子が伝わるでしょうか。