2024年6月の記事一覧

あいにくの雨模様のため、プール開きは室内で行いました。

体育主任の先生からプール使用の注意点について話があり、その後、各学年からはめあての発表です。

自分の目標に向かってしっかりと練習して上達していきましょう。

メニューは、きんぴらごぼう、さばのしょうゆ焼き、ごはん、わかめ汁、牛乳です。今週は、朝食モデル献立でもあります。

暑さにより、ビオトープが干上がってしまいました。そこで、有志の方々が週末に地下水を運んでくださいました。

おかげさまでビオトープが生き返りました。

ご尽力いただきましたことに感謝いたします。

「長さのたんい」の学習です。小学校の長さ学習は、まず、身の回りにあるもので何個分かな？、と考えます。例えば鉛筆の長さを、数ブロックで６個分でも、自分の消しゴムなら４個分となり数だけでは比較できません。同じ数を同じ数で表す必要性を感じさせることが大切です。

そこで、普遍単位としてcmが登場します。子どもたちが便利さを感じられるように指導していきます。

メニューは、にらそぼろごはん、ほうれんそう草の味噌汁、アスパラのおかかあえ、ポークコロッケ、牛乳です。コロッケがほくほくしていておいしかったです。

総合的な学習の時間として地域の歴史を学んでいます。

今日は、野沢地区の見学です。講師は田崎先生です。

自作の紙芝居を使ってわかりやすく教えてくださいました。

ありがとうございました。

今年度の鼓笛パレードが来週に迫ってきました。

１３日（木）は、久しぶりの練習です。

演奏と行進を合わせようることを意識して練習しました。

メニューは、ごはん、にらの味噌汁、こんやくのきんぴら、とり肉のしょうが蒸し、牛乳、ももゼリーです。

今日も気温が上がっていたため、冷たいももゼリーがおいしかったです。

６年生が学習しているのは「My　daily schedule？」です。日常生活について紹介し合う学習です。

話す聞くだけでなく、英単語や英文をなぞって書くこともがんばっています。

「小数のわり算」の学習です。「小数で割ると割られる数はわる前と比べて小さくなるの？　それとも大きくなるの？」は５年生にとって悩みどころです。