2023年7月の記事一覧

２０１１年３月１１日。４年生も、５年生も生まれる前のこと。この福島県で起こった出来事について、ばんげ読み聞かせの会の鶴見さんから教えていただきました。経験したことのない大きな揺れ、そして被害、原発のこと、放射線のこと…。野菜などの食糧が廃棄されたこと、放射能がなくなるには気が遠くなる年月がかかること…。みんな、真剣に聞いていました。

自分たちだけで野菜を切ったり、ご飯を炊いたり…大変でした。一番大変だったのは、火起こし。みんなで協力して、カレーライスが出来上がりました。ご飯は、ちょっと焦げたところもあったけど、それもおいしかったなあ！

ジャーン、ご飯ができたよ！

みんな、必死です！火がないと、カレーもごはんもできません！

野菜の切り方、上手ですね。おうちでお手伝いや練習をしたのかな？出来上がりが楽しみですね！

自分たちでカレー作り！今回は火おこしもやります。4、5年生で力を合わせ、美味しいカレーを作ろう！

川の学習でお腹ぺこぺこの子供達。楽しみの昼食です♪たくさん食べてるな〜！

夕食もカレーだけど・・・、ま、いっか。カレーに、ラーメン、天国ですね！

今頃は、夕食の「カレーライス」を作っているところです。「火起こし体験」はうまくいったでしょうか？

阿賀川で川の学習をしました。思っていたよりたくさんに生き物が！ザリガニに川魚、さらにはプラナリアも！
興味津々で探し回りました。

天候が心配されましたが、出発式では太陽が顔を出しました。

今年の宿泊学習は、４年生と５年生の２学年合同で行います。普段、学校では学べないことを、体験活動を通して学んできてほしいと思います。

１・２年生が見送る中、元気に出発しました。

午前中は「川の学習」。午後は「野外炊飯」。夜は「震災を学ぶ活動」「ナイトハイクmini」です。

「２６名の教職員で、１９６名の西会津小児童を育てます！」

今年度は、担任以外の教員が何かしらの教科を受け持つ「教科担任制」を昨年以上に推進し、すべての学級にて実施しているところです。そして、今年度も、子どもたちと触れ合い、子どもたちに本の楽しさを伝えられるよう「教職員による読み聞かせ」を実施しました。

１の１：奥教頭先生「いちばん　あいされているのは　ぼく」宮西達也・作

１の２：菅野先生（さゆり１担任）「しろくまパパのソフトクリーム」とおやま　しげとし・作

２年：小磯先生（６年担任）「すえっこ　おおかみ」LD・ブリマー・作

３年：髙久先生（養護教諭）「ないた　あかおに」はまだ　ひろすけ・作

４年：泉先生（教科担任）「かたあしだちょうのエルフ」おのき　がく・作

５年：岩澤先生（１年担任）「ねこのニャンルー」どいかや・作、「スポーツと楽しみのねだん」藤田千枝・作　※紹介のみ「一瞬の風になれ」佐藤多佳子・作

６年：チーム支援員（薄上先生、本間先生、佐藤先生）「十二支のおはなし」内田麟太郎・作

さゆり：鈴木先生（２年担任）「こんな　しっぽで　なにするの？」スティーブ・ジェンキンズ＆ロビン・ペイジ・共作　

来週は、第２弾を実施します。西小の皆さん、お楽しみに！

７月５日、授業参観・学年懇談会の後に、西会津消防署と救急救命ボランティアの方を講師にお招きして、PTA教養委員会主催の「AED講習会」が行われました。使う場面は緊急時です。そんな場面に遭遇した時、私たちの知識と行動で命を救うことができるように・・・。

プールを使用しているこの時期、西会津小学校では、玄関とプールにAEDを設置しています。

７月５日（水）に全学級の授業参観が行われました。今回も、参観者の人数制限をすることなく、直接お子さんの様子を見ていただくことができました。お忙しい中、来校いたきありがとうございました。各学級の様子は、次の通りです。

１年国語「おおきなかぶ」…役になりきって音読したり、演技したりしました。

２年国語「スイミー」…読み取ったことをもとに、大きな魚を追い出したスイミーと仲間たちの気持ちを想像して発表しました。

３年国語「引用するとき」…「こまを楽しむ」から引用して、こまの遊び方を紹介する文を書いています。

４年理科「雨水のゆくえと地面のようす」…土と砂の水のしみこみ方の違いを調べています。タブレットを使って時間を計っています。

５年国語「同じ読み方の漢字」…同音異義語が１つの文に２つ入った文を作ってグループで読み合っています。

６年社会「天皇中心の国づくり」…当時のくらしがよく分かる部分にアンダーラインを引きました。電子黒板を使って共有しているところです。

さゆり１書写「書き順に気をつけて書こう」…学年に応じて、「たなばた」に関係する言葉や文の練習をしました。そして、短冊に願い事を書き発表しました。

さゆり２自立「どんなきもち？」…（ウォーミングアップ）絵に何か隠れています。新幹線…私は見つけられませんでしたが、子どもたちは見つけていました。この後、ゲーム要素を取り入れながら「どんなきもち？」の学習をしました。

こちらは１年生教室。大きなかぶの発表だったこともあり、多くの保護者の方がお子さんの様子をスマホに録画されていました。子どもたちは、カメラを向けるととびきりの笑顔で、素敵なポージングをします。撮られ慣れているのだなあ・・・と思う今日この頃。私は、なかなか慣れません。鏡の前で練習してみようかしら？

裏の畑で、こんな「ナス」が採れたそうです。

こういう品種なの？それとも病気？

ミニトマトにパプリカ、そして、顔の２倍の長さのキュウリ。

明日、畑に行くのが楽しみですね！

校内の掲示板には、架け橋期の星コーディネーターによるミネラル野菜の情報がたくさん。ありがとうございます。

おまけに、近くのビオトープでの一コマが載っていました。

確かに、私も何匹か見かけました。タガメじゃないの？

カメムシなんですか・・・。大量発生しそうなくらいいましたけど・・・。