2023年10月の記事一覧

子どもたちが楽しみにしていた「西会津ふるさとまつり」。オープニングセレモニーでは、薄町長がサプライズで和太鼓を披露！続いて、大山太鼓の演奏へと続きました。この大山太鼓は、小学生も地域の皆さんと一緒に活動しています。生き生きとした表情で演奏していて、とてもかっこよかったです。

さゆり体育館には、町内の皆さんの書道や絵画、写真などが展示されていました。会場までは、出ケ原和紙のランプシェードでお出迎え。素敵でした！

こちらは、中学生の作品コーナー。小学生は、書写か絵画のいづれかの作品を展示しました。１１月１８日の学年発表会では、すべての児童の両方の作品を展示しておりますので、ぜひご覧ください。

会場で、たくさんの小学生に会いました。ここでは、「さすけねえわ」のロゴをプリントし、オリジナルのバックをつくることができます。好きな色を選んで、思い思いの場所にプリントしていました。

ふるさとまつりに参加して、西会津のよさを目で、耳で、舌で感じることができたと思います。

９月に豪雨災害に見舞われたいわき市の皆さんの力になれないかと、西会津小学校と中学校では、ＰＴＡと連携しいわき市へ義援金を贈ることにしました。９月２７日に町の社会福祉協議会長である西会津町長へ児童会代表員会委員長が支援金をお渡しました。いわき市の復興のためになればと思います。

長かった暑い夏が過ぎ、一気に冬になってしまうのではないかと思う今日この頃ですが・・・。西会津小の校庭で、たくさんのかわいらしい「ツバメさん」を見つけました。

これは、体育の「鉄棒を使った運動遊びの一コマです。低学年では、鉄棒を使って、手や腹、膝で支持したり、ぶら下がったり、ゆれたり、跳び上がったり、跳び下りたり、やさしい回転をするなどして遊ぶ活動を行います。

今日は、「ツバメ」になるために、「腕や脚を伸ばし、バランスを取って止まる」ことをがんばっていました

今後は、ふとん干しやこうもり、ぶたの丸焼きにも挑戦する日が来るでしょう。できるようになったら、ぜひ見せてくださいね！ 

今年度、西会津小学校では、全学年が担任以外による教科担任制を行っています。今日は、その様子を県義務教教育課と教育事務所の先生方が様子を見にいらっしゃいました。参観した授業は、６年生の算数です。６年生の算数は、教科担任の泉先生とＴＴ担当の佐藤先生（教務）が、二人で授業を進めています。主に泉先生が授業を進め、佐藤先生は児童への助言を行っています。

泉先生が、癒やされたというハムスターの動画から授業が始まりました

「ハムスターが走る時間（X秒）と回転車を回す回数（y回）について・・・」

表を見ていて、何か気付いた様子。近くの友達と話しました。

授業は進み、y＝x×３になるということや、その「３」を「決まった数」と言うことなどを学習しました。

授業の後半には、復習プリントや発展問題に取り組みました。先生が二人いるので、質問しやすいです。

発展問題の「①身の回りで比例している関係にある物をあげてみよう」「②　①であげたものを使って、問題を作ろう」にチャレンジしました。西会津小学校では、このような問題を解くとき、「一人でじっくり考える」の他に、「友達といっしょに考える」ということも推奨しています。熱心に課題に向き合っている姿が見られました。

黒いスーツ姿の先生方がじーっと見ていても・・・、授業中ずっとハムスターの動画が流れていても・・・、集中して取り組む姿がかっこよかったですよ。

６年生が中心になって行う鼓笛演奏は、９月２１日の交通安全鼓笛パレードが最後です。これからは、５年生が中心になって、西会津小鼓笛隊の引継を行う番です。引継の前に・・・５年生は、一人一役「パート決め」があります。今日から、そのオーディションが始まりました。高学年担任と音楽担当の先生を前に、緊張しながらも抱負を述べ、今日まで練習してきた演奏（演技）を披露しました。

今日は、「指揮」「大太鼓」「シンバル」のオーディションが行われました。今日まで一生懸命練習してきた様子がうかがえました。がんばりましたね！

※太鼓は、新聞紙などを重ねた物や空き箱を利用して練習していました。

児童会代表委員会の活動の一つとして、１０月２４日（火）～２６日（木）まで「赤い羽根募金」を行います。

さっそくご協力をいただきましたみなさん、ありがとうございました。

なんでも育てちゃう２年生。ゆずの種を土に埋めたら、芽が出てきました（３月）。

８カ月たって、今はこんなに大きくなりました。

スイカって、夏の食べ物だけど・・・教室で育ててみようかな？種をまいてみたら・・・

なんと、花が咲きました！

そして、ハチがいないので、自分たちで受粉をしたら・・・

スイカの「実」らしきものが！どこまで大きくなるか楽しみですね。

お昼の時間に各教室を回ると、何だかいつもよりにぎやかな雰囲気。先生に・・・、友達に・・・、「ねえ、見て！これ私が作ったんだよ！」「ぼくは、買い物もした！」など、教え合っていました。

「ハムを切りました！」

「豆を串にさしました！」

季節柄、「ハロウィン弁当」がちらほら・・・

「どんぐり、見てください！」（どんぐり、どうやって食べるのかな？）

なんと、きのこ（しめじ）とウインナーでどんぐりを作ったそうです。

心の中では（私が作った方が早い！）と思われた保護者の方もいらしたかもしれません。一つ一つの経験が、自信へとつながっていきます。ご協力ありがとうございました。

昨日は、小学校教育研究会が行われるため、１２時過ぎには、先生方は耶麻地区の各小学校へ出かけていきました。

そして、４年生以外の子どもたちは、４校時限、給食なしで下校となりました。

授業提供のため残った４年生・・・。「みんな、早く帰っていいなあ～」かと思ったら、「やった～、校庭貸し切りだ～！」と元気よく校庭へと飛び出して行くではありませんか。エネルギッシュな４年生なのでした。

５校時は、理科「とじこめた空気と水」の最初の授業でした。教室ではなく、広い多目的ホールでの授業。そして、違う学校の先生方がたくさん参観されている中での活動でしたが、集中して学習することができました。

先生の「空気鉄砲」大きいですね！ものすごく飛ぶのかな？

災害は、いつ、どこにいる時に起こるか分かりません。

１学期に、「授業中、隣接する給食センターで火災が起きたら」という想定で、避難訓練を行いました。今回の避難訓練では、「今週、『地震が起きたら』の避難訓練をする」ということだけを知らせ、日時の詳細は子どもたちに知らせておきませんでした（もちろん、事前指導は各学級で行いました）。昨年は、昼休み時間・・・、今年は２校時の休み時間が始まって、遊びが本格的になってきた頃に実施しました。

地震が起きたときの３つの行動、「まず低く」「頭を守り」「動かない」を知っているか、行動したかによって、被害の大きさが変わってきます。「自分の命を守る」学びや訓練の大切さを子どもたちに話しました。ご家庭でも、「もしも」のお話をしてみてください。