【西会津町の教育が目指すもの】
基本理念：心豊かに 健やかで やり抜く力を育む 共育
モットー：「挑戦」Challenge 「持続」Grit 「創造」Create
目指す児童生徒像：挑む心とやり抜く力で、未来を創る西会津っ子
目指す教師像：新しい学びの創造へ、授業改善に励む指導力ある教師
不易と流行を基本に、産官学民連携教育プランの基本理念のもと、コミュニティスクールとしての地域の教育力を生かした地域に開かれた学校づくり、個別最適な学びと協働的な学びの実現を目指したＩＣＴの積極的な活用、リーディングスキルテストを活用した読解力の向上、こども園・小・中学校及び家庭・地域の連携教育カリキュラム「かけはしプログラム」の実践と連携強化、そして西会津こども研幾塾による人材育成、西会津かるたによる地域理解等、子供たちが育つ学校、教育環境を構築していきます。（教育長 五十嵐正彦）
２月４日（火）西会津中学校展示ギャラリー及び１年教室において、中学１年生と一般の皆さんを対象にした講座を開催しました。初めに展示ギャラリーで、「器のうつりかわり」と題した展示の見学、特に西会津町出土の土器について理解を深めました。次に１年教室に移り、講師の田崎氏による「沼沢火山の噴火と西会津」の授業があり、約５４００年前に起きた沼沢火山の噴火による西会津への影響について理解を深めました。中学生と一般の皆さんが一緒に学ぶ新たな試みですが、大変好評ですので、今後も開催していきます。
今日の宿泊場所は改善センター二階です。食事を一緒に食べた班で協力してテントを設営しました。敷布団代わりにダンボールを敷き詰めました。さらに、ダンボールを使って、寝場所を広げる班もあります。互いに相談すると考えが広がるね。
カヤックは、坂下自然の家で経験しているためか、怖がらずに漕ぎ出しました。バナナボートは歓声があがっています。
子どもたちが楽しみにしていたマリンスポーツです。はじめに集合写真を撮りました。浜辺を歩くとシャリシャリと気持ちよい音が響きます。日差しはまさに南国です。
ヤンバルクイナを見終わり、大宜味村に帰る途中のバスでは寝る子が多かったです。それでも、大宜味小学校の6年生と仲良く話していました。お昼は、改善センターにもどってお弁当です。午後はいよいよマリンスポーツを楽しみます。
かりゆし荘を後にして、安田くいなふれあい公園にやってきました。ここではヤンバルクイナの生態を学ぶことができます。クー太くんは、はずかしがりやで奥の隅に隠れていましたが、エサを取りに前に出てきてくれました。水浴びを見ることはなかなかないそうです。ありがとうクー太くん。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
30
(日)
|
31
(月)
|
1
(火)
|
2
(水)
|
3
(木)
|
4
(金)
|
5
(土)
|
|
6
(日)
|
7
(月)
|
8
(火)
|
9
(水)
|
10
(木)
|
11
(金)
|
12
(土)
|
|
13
(日)
|
14
(月)
|
15
(火)
|
16
(水)
|
17
(木)
|
18
(金)
|
19
(土)
|
|
20
(日)
|
21
(月)
|
22
(火)
|
23
(水)
|
24
(木)
|
25
(金)
|
26
(土)
|
|
27
(日)
|
28
(月)
|
29
(火)
昭和の日
昭和の日
|
30
(水)
|
1
(木)
|
2
(金)
|
3
(土)
憲法記念日
憲法記念日
|