出来事

教科書のテキストの続きを考えています。

物語の続きを考えると、登場人物の様子をもう一度読み直して、どんな設定にしようか考えるようになります。

班の友達と話していると楽しくなるね。

４年生算数「折れ線グラフと表」の学習の様子です。

折れ線グラフの読み取り方を学んでいます。上がっているところ、下がっているところ、その上がり方が一番大きいところ、一番小さいところはどこか考えています。

画像の児童は、教科書にわかりやすく補助線を引いています。わかりやすいですね。

６年生は社会の学習です。６年生の社会は歴史から始まるのではなく、公民からスタートです。

担任の先生から「権利だけで主張してはだめですね。」と問うと、子ども達から「義務です！」と

返答がありました。義務を果たす大切さと、国民が持つ権利についてまとめることができました。

２年生は国語の教科書に新しく出てきた漢字を勉強しています。担任の先生が書き順を色分けして書いているので、

子どもたちも意識できています。そして、ていねいに書くことを指導しています。どんなことでも「ていねい」にできることは大きな長所ですね。

　４月２６日（金）の３校時目に、令和６年度１年生を迎える会を実施しました。

　今回は６年生がすべて企画し、準備や当日の進行も６年生で行いました。

　全校生で行った「新聞じゃんけん」では、じゃんけんで負けたチームは新聞紙を半分に折っていきます。

　中には、１年生をおんぶしたり抱っこしたりしながら、狭くなる新聞紙の上になんとか乗り続けようとする子どもたちの姿も見られました。

　これから１年間、様々な場面で協力し合う姿が見られることと思います。まずは、５月の運動会ですね。今からとても楽しみです。