【３学年ラウンジ】
どの学年も工夫を凝らして学年ラウンジを活用していますが、今日は最近の３学年ラウンジを紹介します。　まず中央には、フェスティバルに向けての「学年の合い言葉」が書いてあります。　壁には、フェスティバルで使う小道具も飾ってありますが、学習面で今頑張ってほしい課題がいろいろ示されています。　今日の指令はローマ字のようです。　そして、頑張っている人たちの紹介や努力を称える賞状が貼ってあり意欲を盛り上げます。　学年テーマである「みんなでひとつ！」を胸に、担任の先生の励ましや指導に一生懸命頑張る３年生達です。
　　　　　

【フェスティバルへ向けてPart②】
先生方や子どもたちの頑張っている姿を見ると、思わず写真を撮ってしまいお伝えしたくなります。　中学校多目的ホールでの練習も今週初めから始まり、発表の位置確認や通し練習も行われているようです。　昼休みには、代表委員会メンバーが会議室に集まって準備に余念が無く、かと思えば大道具や小道具作り、ピアノやピアニカの個人練習と、本当に各学年の一つ一つのパーツが確実に組み上げられ完成するフェスティバル本番へ向けてまっしぐらの状況です。　あと１０日を切りました。　感動をお届けできるように頑張ります。
　　　　　

※　今日から２年２組に新しいお友達が増えました。　千葉県から転校してきた「イシモト　アカリ」さんです。　明るくハキハキしていますので、早く西小の生活に慣れ、楽しい毎日を送ってほしいと思います。

今日、５年生は浮かない顔をしていました。　なぜなら、午前中「福島県学力テスト（国語・算数・理科）」があったからです。　県教育委員会が学力向上を狙って、数年前から導入して授業改善への手立てとしているものです。　中学２年生は明日実施だそうです。
午後には、小中合同授業研究会があり、ついさっきまで会議が行われていました。　一日学力向上を考えさせられた日となりました。


※　職員室の壁に、新たなホワイトボードが設置されました。　小中の施設使用状況をみんなが一目で分かるようにするものです。　連携をよりスムーズにするようにと考えて設置しました。　実際、フェスティバル練習のため中学校の多目的ホールを小学生が使う関係上、小学校の音楽室は中学生優先になっています。

【フェスティバルへ向けてPart①】
少しずつ、着実にフェスティバルに向けた準備が進んでいます。　お楽しみが増すように、でもなくならないように児童の頑張りを紹介します。　多くの学年で発表の役割分担が終わり、具体的に形づけてきています。　写真のように多目的ホールなどを使って、発表の模擬練習が本格化してきました。　また、大道具や小道具といった裏方の仕事も大切になってきます。　手作りの道具を準備しようと、家庭科や図工科の学習を生かしてコツコツ頑張っている学年もあります。（写真は、先週のものです）
　　

【室外機の雪囲い】
エアコンの室外機の雪囲いを、用務員さんと教育委員会で手配してくれた方々で行いました。　板が厚く、とても重いため、作業がたいへんです。　さらに、板が少しゆがんでいたり、変形していたりして苦労したようです。　今現在、終了していません。　ケガなく終えてほしいと思います。　ありがとうございます。
　

【卒業アルバム用写真】
今日、朝からスズトヨさんが来校され、６年生児童の卒業アルバム用個人写真撮影を行っていました。　今までも、集合写真や行事写真などをアルバム用に撮ってきたのですが、児童の個人写真はやはり特別です。　いやでも卒業を意識してしまいます。　スタジオなみの照明やセットの中で、子どもたちはやや緊張気味でした。　それでもスズトヨさんは良い写真を求めて、さかんに笑顔をリクエストしていました。　できあがりを楽しみにしていてください。（２枚目の写真は、詩織先生です。）
　

【４－２研究授業】
今年最後の研究授業（算数）が、４年２組で行われました。　長方形２つをくっつけたＬ（エル）字型の図形の面積をどのように求めるかという学習でした。　基本は２つの長方形に分けてそれぞれの面積を足す方法。　他にも、移動して（変形して）１つの大きな長方形にして求める方法、大きな長方形と見なして小さな長方形を引いて求める方法、２つ合わせて正方形にして後で半分にして求める方法など・・・。　分かりますか?　今回も指導の在り方を会津教育事務所の指導主事から様々ご指導いただきましたので、子どもたちに還元していきたいと思います。　授業を改善して、基礎学力の向上を図ります。
　　

※　昨日はＰＴＡ奉仕作業に多数のご参加をいただきありがとうございました。　今日は「立冬」ですが、今年は本当に冬の訪れが早そうです。