2/22 ふりかえり

先週金曜日、快晴にめぐまれ４～６年生のスキー教室が行われました。　３つの学年ではインストラクターや指導員の方々へ感謝のお手紙を書いていました。　
１～３年生は１０日にスキー教室が終わったのですが、お手紙とともに「ふりかえり（思い出絵日記）」を作り、教室前に掲示しています。
こうした、「感謝の手紙」や「ふりかえり」は事後指導としてたいへん大切なものです。　準備や練習等の事前指導、当日の実地指導、そして行事のまとめを行う事後指導。　これら３つの指導が積み重なって行事の意味が大きくなります。　単に楽しかったで終わることなく、行事を通して社会性や道徳性などを高めていく機会としています。　子どもたちは先生方の指導をしっかり受けとめ、写真のような「ふりかえり」を作り上げて成長しています。