校舎を巡視し、児童の生活・学習状況や校舎等施設を見てみると、意外と早く学習成果の掲示（作品展示）が変わっていることに気づきます。　今日、理科室前の掲示を見てみると、５年生の「人の誕生」の学習（命の始まりの仕組みや赤ちゃんはどのように育つか）をまとめたものが張ってありました。　性教育ではない、科学的な学習に基づくまとめで、写真を加えたりなかなかしっかりとした内容となっています。


２年１組教室をのぞいてみると、生活科の学習を行っていました。　「大きくなった自分を振り返ろう」と、赤ちゃんの頃の自分の写真を教材に貼り付け、アルバムにまとめていく途中でした。　自分の成長を確認しつつ、自分を見守って育ててくれた周りの方々への感謝の気持ちも育てることになります。　子どもたちのインタビューに答えていただくなど、ご協力ありがとうございます。