今日は２年生の授業を小学校の先生方が参観しました。本時では、これまで読み取った動物園の獣医さんの仕事について「仕事のわけ」「工夫」についてワークシートにまとめ、その仕事は「毎日」なのか「その日だけ」なのかを、文章を丁寧に読み取って判断する活動を行いました。

本時のめあてを書く際は、まず教師は口頭で伝えます。子供は、教師と一緒に書き始めるのですが、聴いてから書いているので、ほとんどの子が共に書き終えることができています。（「共書き」）

大きな声で、音読することもできていました。

考えの根拠となる部分を、教科書を指さしして説明しています。

この他にどんなお仕事しているのか、知りたくなったようです。ぜひ、調べてみてください！