出来事

【水泳記録会（２～４年）】

本日、さゆり公園室内プールにて、２、３、４年生の水泳記録会を行いました。　水泳指導自体が昨年度までと大きく違って大変でしたが、記録会も児童の実態や教員の願い、見ていただくための工夫等、様々な検討をした上での今日の実施となりました。　一人ひとりの力泳も素晴らしかったですが、大きな声での応援に感心しました。　伝統ですね！
保護者の皆様もたくさんお出でいただき、大きな後押しの中で子どもたちは最後まで頑張りました。　中には疲れて足をついてしまい途中までとなった子もいましたが、精一杯泳いだ結果ですので、お家でもぜひ「努力」を誉めてあげてください。
水泳授業の終わりとともに、季節は秋へと移っていきます。　水泳学習の実りをさらにいろいろな学習へ生かして、子どもたちがより大きく成長できるよう支援してまいります。

※　ちなみに、明日は５・６年生の水泳記録会です。高いレベルの力泳が見られると思いますので、ぜひお出かけください。
９：１５　開会式　　　　
９：５５　競技開始（２５ｍ自由形→２５ｍ平泳ぎ→２５ｍ背泳ぎ→２５ｍバタフライ→５０ｍ自由形→５０ｍ平泳ぎ→５０ｍ背泳ぎ→５０ｍバタフライ→４×５０ｍリレー）　すべて５年→６年の順。　リレー（学級対抗）は女子→男子の順。

新しい校舎の西側出入り口（職員玄関・５/６年昇降口）を入るとすぐの右側に、「ギャラリー」というスペースがあります。　そこに収納棚があるのですが、今まではほぼ空っぽの状態でした。　夏休みを利用して、町教委の荒明さん、用務員の高野さん、長谷川勝美さんに旧小学校の記念品＜トロフィーや楯など＞を展示してもらいました。　すべてというわけにはいきませんが、懐かしい品々が旧学校ごとにまとめて収まっていますので、学校を訪れた際にはどうぞ一度ご覧ください。


※来週月曜日（９／７）は、２～４年生の水泳記録会です。
　　９：１５　開会式
　　９：５５　競技開始　①水中かけっこ（２年）　　　　　②５０ｍ平泳ぎ（４年→３年）
　　　　　　　　　　　　　 ③２５ｍビート板（４→３→２）　 ④２５ｍ自由形（４→３→２）
　　　　　　　　　　　　　 ⑤２５ｍ平泳ぎ（４→３→２）　　⑥５０ｍ自由形（３→４）
　１１：３０　閉会式
　　
　どうぞ応援にいらしてください。　保護者席は、５０ｍプール側のプールサイドです。

①２年生　図工の授業
　１組も２組も、「スルスルメカでビューン」という創作活動を行っていました。　一枚の台紙に切り込みを入れ、もう一枚の形作った紙を動かして楽しく動くお話を考えました。　たくさんの発想が見られ、想像を膨らませながら動くと楽しいものを制作していました。


②１年生　算数の授業
　１年生は今、「長さ」の勉強をしています。　　身の回りにある「長さ」に興味を持たせ、直接比較や間接比較で比べたり、任意単位の幾つ分と数で表したりといった学習につなげます。　今日は、紙テープを持って教室を飛び出し、いろいろなところの長さを測って（？）いました。
お家でも話を聞いてあげてください。（写真は撮り損ねました。ごめんなさい！）

※　ホームページでの画像等使用許諾にご回答いただきありがとうございます。　十分に配慮して画像等を選択しますが、集団写真の場合気づかず小さく写りこんでしまう可能性がありますので、問題の場合はご一報ください。　写真を削除したり、変更したりして対応いたします。　

【新しい支援員】

９月１日より、本校に新しい支援員が加わりました。　名前は「鈴木　光」さんです。　T.D.君の支援を主に行いますが、他にもさゆり学級や４学年などの応援にあたります。　若くてやる気満々です。　子どもたちも「ひかる先生！」と呼んで喜んでいます。　どうぞよろしくお願いします。



【読み聞かせ（６年）】

本校では毎週水曜日の朝と昼休みに読書の時間を設定しています。　その中で、町図書館との連携により、「おはなしの会」の方に来ていただいて《読み聞かせ》を行ってもらっています。　支援員の先生が低学年に読んでくれることも多いのですが、今回は６年生で「おはなしの会」のお二人にお願いしました。　６年生は、学年ラウンジに腰をおろし、静かに「赤いロウソクと人魚」ともう一話（ゴムが伸びる話だったような・・・）を聞いていました。　えらい！　学校でも本に親しむ機会を多く作っていきますので、どうぞお家でも子も親も読書を楽しんでみてください。

【小中合同ボランティア】

本日２時より、小学校５・６年生と中学生が校舎内の清掃ボランティアを行いました。（１～４年生も愛校作業として清掃活動を行いました。）　　雨のため、当初予定していた周辺の作業は行えませんでしたが、小学生と中学生が合同活動を行うことにより、尊敬や信頼、思いやりの心情を育てられたように思います。
今回は、小学校の校舎を全面的にきれいにしてもらいました。　小学校としては恩恵ばかりで申し訳ないような気がします。　「働く」ということばは「人が動いて、はた（まわり）がらくになる」という意味なのだそうです。　他人（ひと）のために動き、役に立つ人間に育っていってほしいと思います。